沈锦鲤一眼就看出来了,是出自《论语·为政》:“子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。”
她提笔就写,行云流水。
第二题:“()曰:‘()不能(),()不能(),()不能()。’”
她脑子里过了一遍,出自《孟子·滕文公下》:“孟子曰:‘富贵不能**,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。’”
她把空的顺序对了一遍,确认无误,填上。
一路往下,没有一道能卡住她。
第六题是一道狠的:“古之欲明明德于天下者,先()其国;欲()其国者,先()其家;欲()其家者,先()其身;欲()其身者,先()其心;欲()其心者,先()其意;欲()其意者,先()其知;致知在()。”
沈锦鲤顿了顿。这句出自《大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”
写到第十一题的时候,旁边传来一声低低的“完了”。
沈锦鲤侧头瞥了一眼,邻桌的书生咬着笔杆,额头上全是汗,卷子上涂了好几处,显然是有空填不上,急得不行。
“锦鲤娘,这人好像卡住了。”
“你管他呢,写你的,他卡住你分更高。”
沈锦鲤收回视线,继续往下写。
第十五题更刁钻:“()()有(),()()有(),()()有(),()()有(),()()有(),此()者,()之()也。”
这句出自《孟子·滕文公上》:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信,此五者,人之大伦也。”
沈锦鲤数了数空的个数,脑子里把整段原文过了一遍,确认每一个空对应的词,才落笔。写完又对了一遍,确保没有串行。
“锦鲤娘,这道题够狠的。”
“当然狠,这种题就是用来拉分的。一般人背《孟子》都背不利索,更别说挖这么多空了。”
“那我全对的话,是不是能把差距拉大?”
“那肯定,你全对,别人错三四道。”
沈锦鲤嘴角弯了一下。
最后几道题难度又上了一个台阶,第十八题挖了十几个空,句子又长又绕,横跨了两段原文,她把整段话默念了一遍,确认每一处空的准确位置,才动手填。
写到第二十题的时候,她停了一下。
这道题挖的不只是词,而是一整句话里的五个关键词,顺序还打乱了,旁边那书生已经趴在桌上了。
沈锦鲤把原文背了一遍,确认顺序没错,填上。
收笔。
“锦鲤娘,写完了。”
“全都会?”
“全都会。”
锦鲤娘这次没用调侃的语气,而是难得地带着点小得意:“应该的,毕竟你可是有我给你的过目不忘。”
“你给的技能,你还不信?”
“我信,但用得好不好看人,有的人有了过目不忘还是考不好,因为脑子不行,不会用。”
“那你就是在夸我脑子好?”
“我在夸我自己眼光好,选了你这个宿主。”
沈锦鲤笑了一下,把卷子收拾好,等交卷。
巡考的孙训导又来了。他走到沈锦鲤桌边,低头看她的卷子,沈锦鲤大大方方地把卷面朝上,让他看。
孙训导看了几息,脸色变了。
不是那种发现错误的变,而是那种想找茬但找不到的变。