落秋文学

二不要相信树大自然直 克服孩子的性格弱点（第4页）

害羞孩子往往是在面对新人或者新环境时，不能或者不愿意跨出第一步。因此，可以教给他们一些“开始”交往的技巧。如，训练孩子在见到熟人时，能微笑并问候“你好”；在陪孩子去商场买玩具时，让他自己对营业员说：“我想买这个玩具，请问多少钱？”如果孩子不愿开口，就不买玩具；教会孩子一些“开场白”，如“我可以和你们一起玩吗”。

4．越早自理越不怕生

孩子到了2岁以后，父母就应该开始培养他的自理能力，从一开始的自己睡觉，到自己上厕所，自己刷牙洗脸，自己穿衣服，自己吃饭，自己收拾玩具等。自理能力强的孩子比那些“父母包办”的孩子更活跃，更愿意探索陌生的人和事。

此外，找一个“现身说法”，对于消除孩子的害羞性格也能起来意外的效果。害羞的孩子总是认为：在一些场合，他是唯一心跳加快的人，或者除了自己外，其余所有人都知道如何与陌生人交往。害羞的孩子要是知道每个人都有害羞的时候，他就能感到宽慰一些。如果有一个人能够“现身说法”，能向孩子示范他是如何消除自己的紧张和羞怯的，孩子的收获会更多。

:）小事也很重要

性格害羞的孩子更需要鼓励。父母在批评害羞的孩子时，一定要注意措辞，尽量以鼓励为主，不要在言语上无意中伤害了孩子的自尊心。不要在别人面前给孩子贴上“害羞”的标签，这种定性的话只会起到负面的强化作用。时间长了，孩子会以为他就是害羞的孩子。如果你必须要给孩子贴上标签的话，那么就请用“不爱说话”来形容孩子。

点到为智

任性，虽然算不上什么大的缺点、错误，但也应引起父母的注意，如果不注意帮助孩子克服这个毛病，今后就可能给他们的学习、工作、生活带来一定的影响。由于任性，他们在工作中就难于与同事们相处；由于任性，在家庭中也很难与家庭成员和睦相处。

强强是个非常任性的孩子，有一天，妈妈带强强去百货商场买东西，强强看中一个玩具熊。因为强强刚过完生日，收到了好几个玩具礼物，所以妈妈决定不给强强买。没想到这下可不得了啦，强强开始耍脾气，又哭又闹，躺在地上不起来打着滚，妈妈假装不理他，结果强强就更来劲，甚至动起嘴来啃地板。妈妈无奈之下，只好买了那个玩具熊。其实，这种情况不是第一次发生了，有时，强强的爸爸妈妈让强强做什么事，他如果不想做就不做，“就不……”、“偏不……”成了他的口头禅，无论爸妈怎么劝说都没有用，尤其是在公共场所常常会弄得父母十分尴尬，强强的任性简直成他父母的一块心病。

还有一个孩子，在幼儿园是有名的小画家。他的画曾几次参加儿童画展，并且获过奖。因而外国友人来参观幼儿园时，看他作画也就成了一个精彩节目。有一次，老师把纸笔都准备好了，外国友人也来了，只等他作画。而他那天不知为什么，不想画。他不肯画，老师来劝也无效；只得把他母亲找来，母亲说了许多好话，他还是不肯，最后母亲只得恳求道：“乖孩子，听妈的话，就画这一回，好不好？妈就求你画这一回！”

最后，在母亲的一再恳求下，孩子虽然画了，但母亲却从此欠了儿子一笔债，使他日后对抗母亲或要求母亲做事有了本钱，给孩子日后的教充留下永不可磨灭的阴影。

常常听到许多家长说：“我的孩子很任性，气死我了。”还有的家长说：“现在的孩子一个比一个任性，真拿他们没办法。”任性，也就是通常所说的固执己见、一意孤行。案例中的强强和那个小画家就是十分任性的孩子。任性的孩子做事情时总是由着自己的性子来，自己想说什么就说什么，想做什么就做什么，想怎么做就怎么做，任何人的劝告和阻拦都难以发挥作用。如果事不遂愿，就大吵大闹、乱发脾气，或者闷闷不乐、伺机报复。想获得什么东西，不管客观条件是否允许，非得到不可；想做什么事情，不管是否合理、正确、有益、可行，非得做不行。越是劝阻，他们就越坚持。任性的孩子以自我为中心，以为自己是一切的主宰，周围所有的人和事都是为满足自己的需要而存在，都要听任自己的支配。这样的坏习惯父母一定要及早纠正，否则孩子到社会上必然碰壁，也无法立足。由于任性，他们在工作中就难于与同事们相处，更谈不上协调配合；由于任性，在家庭中也很难与家庭成员和睦相处。

那么，作为父母，应该如何纠正孩子的任性行为呢？

1．面对孩子任性，不可心软

从孩子任性的形成来看，多数是由于父母无意或有意的娇惯和迁就造成的。父母越是迁就退让，孩子就越容易任性。所以面对孩子的任性，父母不能心软。要横下心来，坚持自己的原则，不去理睬他。孩子本是闹给大人看的，没人理他，也就没有意思了。闹过之后，父母要把道理向孩子讲清楚，使孩子认清道理。比如孩子偏食，父母必须强制孩子在限定的时间吃完规定的食物。否则下次用餐时，不论孩子如何哭闹，均不给他食物。这样才能纠正孩子的偏食。比如有时候和孩子去商店，看见某一个不适合他玩的玩具，孩子缠着父母非要买下来不可的时候，那么不论他哭也好，闹也好，哪怕在地上打滚也好，也不能给他买这样的玩具。俗话说：“胳膊扭不过大腿。”只要坚持不买，那么孩子哭闹一会儿，自觉没趣，只得自己收场。

2．正确运用家长的权威

大量的调查表明，孩子出现任性同父母不能正确运用自身的权威作用有很大关系。父母平时如果能够真诚地关心孩子、平等地和他谈心、严肃地批评他的过错，就能在孩子心目中树立权威，取得孩子的敬佩和信任，父母的劝说就容易被孩子接受，孩子任性的可能性就大大减少。

3．对孩子的要求要有一定的准则

从孩子的出生起，父母对孩子的行为，要用“要”与“不要”、“好”与“不好”、“可以”与“不可以”加以肯定或否定，不能含糊，更不能随意变动。这样，孩子就养成了服从一定行为准则的好习惯。

4．了解孩子任性的原因

有的孩子任性并非有意对抗父母，而是事出有因，孩子有他自己的“道理”。对此，父母要仔细地了解孩子固执己见的原因，心平气和地解释不能任性的道理。比如，有的孩子一再地要求父母给他买名牌运动服，父母不答应，他就以不去上学相威胁。经过了解，父母知道孩子班里的几个要好同学都买了这种名牌运动服，孩子觉得自己不穿太没面子。针对这种情况，父母应告诉孩子小学生并不需要都穿这种运动服，自己家里经济条件不适合买这么昂贵的运动服，讲清同学之间攀比没意思之类的道理，以此来说服孩子。

如果孩子不听话，不要与之僵持，可转移他们的注意力。小孩的兴趣和注意力极不稳定，原来的想法或意图，常因一时冲动而被遗忘。所以，当孩子任性时，可用其他事岔过去，再积极引导，这比消极制止效果要好得多。比如，孩子在吃饭时因一点儿小事不如意就不吃了。父母批评了他，他就干脆躺在地上哭闹。对待这样的孩子，父母要表现得沉着，有耐心，可用转移法进行教育。此时，父母可请他看一看画册，或做其他能吸引孩子的事情，以此来安定他的情绪。等孩子情绪稳定后，父母好像没有这回事似的，让他吃饭，这样孩子也就会忘了刚才发生的事情。吃过饭后，父母再给予耐心的教育，指出他刚才为什么不对，危害是什么，并要求下不为例。这种做法是比较有效的。

6．不要打骂孩子

孩子任性耍混，常会惹得父母生气，特别是当着亲戚朋友的面，或是在大庭广众之下，觉得很丢面子，不由得也发起火来，想强迫孩子听话，孩子往往也不示弱，结果打骂起来。这样一来，父母不仅没挽回面子，反而让大家看到其教子无方。其实，孩子任性时与之发脾气，企图用暴力强制其服从，不仅纠正不了孩子的任性。反而会造成孩子更暴躁或更怯懦。

7．父母之间的意见要统一

孩子的父母，甚至同祖父母之间的意见也要统一，否则家长的正确意见难以付诸实施。例如，当孩子任性时，往往是母亲动手打孩子，父母忙着护孩子，外婆出来拉孩子，甚至相互埋怨、指责、争吵，这就更助长了孩子的任性。所以，家长在教育孩子方面千万不要产生分歧。即使有分歧，也不要在孩子面前暴露出来。

孩子的任性不是一天两天形成的，克服起来并不是那么容易，因此父母要有耐心，给孩子改正毛病的时间。也不要从一个极端发展到另一个极端，生硬地让孩子一切服从父母，抑制孩子独立思维的能力。

:）小事也很重要

一般来讲，孩子的任性具有两重性，应注意区分不同情况而加以教育。一种情况是，随着孩子年龄的增长，认识范围会不断扩大，自我意识会迅速发展，自尊心、独立性会逐渐增强，从而产生“任性”行为。这种“任性”行为是孩子身心发展的正常反映。它表现在孩子为了维护自尊心而有较强的自我意识方面；或过高估计自己的力量而采取一些冒险行为方面；或独立完成某件事时，不达目的誓不罢休方面。对此，作为父母要合理运用孩子的这种“任性”，使之成为发展孩子独立性的一种动力，而不应当视为错误而予以追究。另一种情况是，孩子以自我为中心，表现为不分情况地随意放任自己，毫无约束，就如案例中的强强和小画家一样。这是一种消极的性格，父母应帮助孩子矫正。

点到为智

在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

一位即将告别推销生涯的著名推销大师，将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着他做精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，讲台的正中央搭起了高大的铁架，铁架下而吊着一个巨大的铁球。

一位老者在人们热烈的掌声中走了出来，站在了铁架的一边。人们惊奇地望着他。不知道他将要做出什么。这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在了老者的面前。这时，台上的主持人对下面的观众讲：请两位身体强壮的人到台上来。转眼间已有两名动作快的跑到台上。

老人请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它**起来。一个年轻人拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声过后，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁了，但铁球依然还在老实的呆着。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球依然纹丝不动。

台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。

然而，老人并没有说话，只是笑了笑，然后从口袋里掏出一个小锤，认真地面对着那个巨大的铁球“咚”敲了一下，接着停顿一下，再一次用小锤“咚”敲了一下，又停顿一下，就这样持续地做。

10分钟过去了，20分钟过去了，会场早已开始**，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满，有的人干脆叫骂起来。但老人就好像没听见一样，仍然用小锤不停地敲着。有的人开始愤然离去，会场上出现了大片大片的空缺。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静下来。

大概在老人进行到40分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了!”

会场刹时间鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球确实以很小的幅度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，吊球在老人一锤一锤的敲打中越**越高，它拉动着那个铁架子“哐、哐”作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声。