她带一些关于雷锋的资料给她。 简安娜很奇怪，雷锋和美国经济挂帅的社会是截然相反的，学雷锋岂不影响女儿进哈佛吗? 到美国后，简安娜才恍然大悟。原来秀兰就要高中毕业了，学习成绩虽名列前茅，但学校批评她除此以外，运动、对人的亲和力、爱心、领导能力等简直是一片空白。这种表现，不要说哈佛，连普通的大学都很难进。秀兰这下急了，只得进行恶补。她参加了班级的网球队，还组织了乒乓球小组，自任教练。但如何来体现对人的亲和力与爱心呢?她想起小时候的“学雷锋”活动，这才要简安娜给她带关于雷锋的资料。 秀兰很有主意，譬如那首《学习雷锋好榜样》的第二句就被她改成“热爱邻居与朋友”。秀兰又写了不少启事，请同学们来参加“学雷锋”小组。 简安娜对女儿的行为总是不放心，女...