落秋文学

第二章 大学生应该及早进行职业生涯规划（第7页）

大学生职业生涯规划的时机选择

大学毕业生的自我期望值和现实的就业状况，正随着社会的竞争而越来越激烈。在这种困境下，大学生的职业生涯规划指导工作就显得更加重要。前面我们已经分析过影响大学生职业生涯规划的主客观因素，那么大学生职业生涯规划应该选择什么时机呢？

升入大学以后，大学生的世界观、价值观才逐渐形成并定性，具备了成熟的条件来规划自己的职业生涯。因此，大学几年应该成为大学生进行职业生涯规划的最佳时机，大学生可以根据自己的职业理想来确定学习和生活重点，从而建立合理的知识结构，为就业做好充分的准备工作。

在大学生进行职业生涯规划的过程中，主客观因素在不同层面各自发挥着自己的作用。大学生在择业过程中总体上受生活环境这一客观因素的影响比较大，而社会舆论对职业的评价不仅左右了大学生职业理想的形成，而且也影响了大学生对职业的现实选择。

不难理解，父母的期望和求稳定、保终身等观念的影响随着大学生个体独立意识的回归正逐步减弱，但在目前状况下仍有生存空间。大学生在择业过程中总体上会受到生活环境这一客观因素的影响，但大学生的就业心理贯穿在职业生涯规划之中，起着关键作用。具体表现阐释如下：

1。就业心理压力与焦虑等心理状态，从就业者出现就业人格缺陷

激烈的竞争环境给大学生带来较大的心理压力，而且各年级的学生都有不同程度的心理压力。有项调查显示：个人前途与就业压力已成为大学生心理压力中最大的因素，并且压力有随年级的升高而逐渐呈现上升的趋势，一年级的学生也有71。1％的人感到压力。

在校大学生的主要压力是就业压力，女性对就业前途的忧虑往往还要多于男性；学生就业压力体验相当严重，尤以心理体验最为严重。同时另外一项有关方面的调查也显示：大学生毕业前心理压力较之过去明显增大，主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快事件、离别感伤、经济条件等冲突；女生的心理压力大于男生，来自不同地域的学生心理压力差距日趋减少。并且分析研究还进一步说明：各年级学生都存在相当高的就业焦虑，而且农村学生的焦虑水平高于城市学生，女生高于男生。

伴随着这种日益增长的压力，大学生很难客观地评价自己，无法独立地获取就业信息、筛选目标、规划职业生涯，从而很难进行职业定位。有的学生只想成功，一旦遭遇点小挫折便会一撅不振，变得苦闷和绝望，从而逐渐丧失了重新站起来的勇气。也有的同学出现了极端的心理问题，如自卑或者自负。自卑的大学生容易怀疑自己的能力，看不到自己的长处，不善于发现自己的职业岗位，因此变得自怨自艾。而自负的学生则刚好相反，他们很容易认为自己满腹经纶，在职业生涯规划中自命不凡、不切实际，一旦在求职中败下阵来，就会变得自惭形秽，自责万分。

很多大学生都对择业抱有很高的期望值，因此他们大多希望到生活条件好、福利待遇高的大城市、沿海地区、大公司、大机关工作，而不愿到急需人才但条件艰苦的中小城市和基层单位工作，从而一味而过分地考虑择业的地域、职位的高低和单位的经济效益。

高期望值驱使着他们总是向往着高薪水、高起点、高职位，渴求高回报，并且很容易一厢情愿地对用人单位提出较高的条件，把自己的标准定得很高，即使找不到合适的单位也不肯放低姿态。然而现实的工作岗位并不像我们想象的那么美好，因此，当理想与现实发生较大反差时，大学生就很容易出现“高不成，低不就”的情况，并产生偏执、幻想、自卑和虚伪等问题，严重的还有可能出现一些过激的行为。

案例分析：

周一超的命运

2004年1月23日，浙江嘉兴县大学生周一超报名参加秀洲区政府招收9名乡镇公务员的考试。经笔试、面试，周的总分为73。1分，总排名第八。4月1日体检，周一超被检查出有乙肝“小三阳”。按国家公务员招考条例，周因此未被录取。4月2日晚，周通过同学发来的短信得知自己被淘汰，心里很难过，当晚即产生自杀念头。随后，周又产生报复心理，决定将负责录用的招考干部杀害。4月3日吃完午饭后，周到一家超市买了一把水果刀和一把菜刀以及一些糖果、藕粉。在将糖果、藕粉送给生病的奶奶后，周携带凶器赶到秀洲区行政中心5楼人事劳动保障局511办公室，找到负责此次招录的干某，询问招录情况。在确认自己因体检不合格而未被录用后，周决定杀人。周走进洗手间，拿出藏在包里的水果刀，然后返回511办公室猛砍干某和张某（女，当场身亡）。其后，闻讯赶来的工作人员将周抓获。秀洲区公安分局已报批检察院，刑拘周一超。

由此可见，大学生的就业心理问题需要引起人们的高度重视，而大学生的职业生涯规划工作也亚待加强。

3。不合理的就业观念导致许多大学生的职业生涯规划不适合自己长远的发展

大学生的择业观念虽然在总体上是倾向于务实化与理性化的，但由于处于择业观念的转型时期，各种不合理的就业观念依然存在，这就影响了大学生职业生涯规划的顺利进行。这些不良的观念主要表现为：

只顾眼前利益，忽视职业发展

一些大学生的择业标准中只有工作条件、福利待遇等眼前的实利，而对自我的职业兴趣、能力和职业的发展前景等因素不予考虑，因而极易选择不适合自己的工作。

职业标准过于功利化、等级化

有些大学生过分强调职业的功利价值，甚至将职业分为不同等级，有贵贱之分，而不考虑国家和社会的需要，不愿意到条件艰苦的地区和行业工作。

一些大学生特别是女大学生仍然喜欢稳定、清闲、有福利和保障的单位，希望一次就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢自己去创业。

过分强调专业对口、学以致用

一些大学生在求职时只要是与自己专业关系不密切的职业就不考虑，这样人为地增加了自己的就业难度。

对职业意义的认识不当

对河南大学生的调查发现，33。2％的大学生仅仅是把工作当做一种谋生的手段。可见，部分大学生没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。

本章课后习题：

1。缺乏职业生涯规划会出现哪些社会现状？

2。大学生的职业生涯规划和就业准备之间有什么必然的关系。

3。试着分析我国大学生职业生涯规划教育的现状和特点

4。我国大学生职业生涯规划的时弊和存在的问题。

5。大学生职业生涯规划的时机选择，有什么要求?

6。职业生涯规划对大学生发展的意义。

7。大学生及早进行职业生涯规划的必要性和影响因素，有哪些？

8。大学期间，在进行职业生涯规划时，有什么具体要求？时机如何选择？