(8)在知识、技能、观念等方面,都能达到作为一个现代公民所需要的标准。
(9)乐于参与社会活动,也能在社会活动中对自己的行为负责。
(10)在个人的行为导向上,能建立起自己的价值道德标准。
以上10项虽然是西方社会对青年一代的期待,也等于是父母、师长对其子女或学生的目标。因此,很值得我们深思和参考。
21.中年人心理健康有哪些标准
衡量中年人心理是否健康,有以下几条标准:
(一)感觉、知觉良好
人的心理活动认识事物都是从感觉、知觉开始的。视、听、嗅、触均应正常,知觉事物不发生错觉。
(二)记忆良好
能记住重要的事情,不要人经常提醒。但不能要求自己彳十么都能记住。有些事情遗忘了是正常的现象。
(三)思维敏捷
思维能力和表达能力比较强,说话不颠三倒四,分析问题、解答问题清楚明了。
(四)有比较丰富的想像力
善于用想像鼓舞他人,用想像为自己设计一个愉快的奋斗目标,并鼓励自己为之奋斗。
(五)情感反应有度
情感反应要有分寸,不轻易冲动,不常常忧郁,不事事紧张。不麻木不仁。能常乐,能制怒,经得起欢乐,也能经得起悲痛。
(六)人际关系和谐
对人宽对己严,乐于帮助别人,尊重别人,才能在处理各种人际关系中,充满愉快和满意的心境。
(七)学习能力始终不衰
应坚持学习一种以上新知识和新技能,培养或掌握多项正当的兴趣和爱好,并经常为之而忙碌。
(八)有自知之明
能客观、正确地认识自己,能自觉地用理智控制自己,这是心理成熟的最高标志。
22.老年人心理健康有哪些标准
近年来,一些心理学家提供了衡量老年人心理健康的最新标准。这个标准大体可以归纳为以下六个方面:
(一)知觉良好,记忆清晰
观感正常,对事物的判断无误;记事有序,过目能记,不致丢三落四。
说话条理清楚,回答问题简单明了。并能举一反三。
(三)情绪稳定,意志坚强
情感反应适度,情绪不过大起伏,办事严谨有序;遇事冷静,不易冲动,也不抑郁,能经受悲欢波折。
(四)勤于学习,生活充实
始终保持对某些知识学习的热情,活到老,学到老;把时间、精力用于自己的正当业余爱好,有事可做,精神愉悦,生活充实。
(五)善于交际,待人和蔼
广交朋友,乐于助人,人际关系融洽;对人态度和蔼,以诚楣交,以礼相待。
(六)行为正常,讲究公德
生活、学习、活动正常,具有适应社会环境变化的能力,自觉遵守社会公德,爱憎分明。