“希望不必是用这种方法,而且我刚才试过了,学什么只是死记硬背下来了一些单词,语句,完全没有自己独立思考的逻辑性。”
金惠研笑了:
“这不正好吗?应试教育,本就是为了考试,只要坚持的下去,一直用疯狂英语练习,分数总该会提升的。”
“你说是吧,田老师。”
“不是的!”也才25岁,正年轻的田雨薇毫不犹豫的摇头:
“这种疯狂英语教学法,只会透支学生们的学习热情。”
“过犹不及,人在一个事物上长期投入所有精力,疯狂的去做,去学,很快就会厌倦,而后产生抵触。”
“某一天那根紧绷着的弦断了之后,就不可能再恢复了。”
“这会对学生们的身心健康产生无比严重的伤害。”
听到这话,金惠研笑意更甚,略带讥讽的问道:
“田老师难不成除了英语外,还兼修了一个心理学的学位?”
“没有。”田雨薇摇头,不知道她说这话什么意思。
金惠研轻笑一声:
“既然没有,那用华国的古话来说,不在其位不谋其政。”
“田老师,你越线了。”
“我只是关心学生们的身心健康。”田雨薇有些慌了,她似乎找不到辩驳的话了。
金惠研摇了摇头,轻蔑的看了她一眼,直接开始了诛心之问:
“学生们有家长,学校也有1位心理老师,你连个班主任都不是,就在这关心上学生们的心理健康了。”
“那你将初三(1)班的班主任,还有梁校长置于何地?”
“你就这么急着想上位吗?”
瞬间,田雨薇完全呆住。
另外两位英语老师,黄老师和李老师看在眼里,急在心里,却又不好插嘴。
只能说金惠研精通中文,真的不是开玩笑的。
真的拿捏到了她们这些老师的软肋所在。
她们是老师,也是公立学校带编的事业单位在编人员。
不在其位不谋其政,这么急着想上位,这种诛心之言,对她们这群老师的杀伤力实在太大了。
眼见整个操场的气氛都因为金惠研两句话而沉浸下来,坐在小讲台中间梁校长也是有些无奈了,他轻咳一声:
“金老师,不要上纲上线嘛。”
“理性讨论。”
“好,那我就理性讨论。”金惠研扫视四周,慷慨陈词道:
“学生们学习为了升学,升学为了未来能找份好工作,能赚更多的钱,而我现在疯狂英语教学法,就是在源头解决乡镇学生基础薄弱的问题。”
“我的教学方法,有什么问题?”
话音落下,三位英语老师都沉默了。
疯狂英语教学法,之所以前些年能在整个华国盛行,那位疯狂英语的创始人更是跑遍全国,不管去哪都是学校的座上宾,是有理由的。
这个方法,迎合了那个唯成绩论,唯分数论的时代。
现在……时代已经变了。
大都市,省城,市区已经抛弃这种‘疯狂’的教学法,但教育落后,信息接受能力也慢人一步的乡镇,还没有赶上时代。