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第二章 文化教育(第2页)

【点评】夸美纽斯(1592—1670),17世纪捷克的教育家,他对世界教育的发展作出了巨大的贡献,他的著作《大教学论》,是独立形态教育学的开端。培根(1561—1626)也是一位很有影响的哲学家,但是他与教育学的开创没有直接关系。

10.被称为“整个现代实验科学的真正始祖”的是谁?

A.伊拉斯谟B.培根

【答案】B

【点评】培根是英国著名的哲学家。他在《新工具》一书中提出了非常有名的那句话,即“知识就是力量”。培根重视科学知识的价值,而且还创立了科学研究的新方法——归纳法,提高了人们科学地认知世界的能力。伊拉斯谟(约1466—1536),荷兰哲学家,16世纪初欧洲人文主义运动的代表人物。

11.中国人早在汉朝就已经知道用纸来书写文字,记录信息了。那么,你知道古埃及人是将文字写在什么东西上面的吗?

A.竹简B.纸草

【答案】B

【点评】在古代埃及,人们利用一种生长在尼罗河边沼泽地上的一种长茎植物,即纸草来进行书写。在使用时,古埃及人会先将纸草的长茎层层剥开,然后将得到的这些薄片连接起来,再用木槌捶打结合处,使之黏合,这样就得到一张类似纸张的材料,可以用于书写。

12.在18世纪后期的德国教育中,出现了一种新式学校——“泛爱学校”,它的创始人是谁呢?

A.卢梭B.巴西多

【答案】B

【点评】“泛爱学校”的创始人是巴西多(1724—1790)。他根据卢梭的教育观点,提出了“培养博爱、节制、勤劳的美德,注重实用性和儿童的兴趣,寓教学于游戏之中”的办学设想,在当时的欧洲产生了广泛的影响。

13.莫斯科大学是世界著名的一所综合性高等学府,拥有很悠久的历史。那么它的创办者是哪一位呢?

A.罗蒙索诺夫B.彼得一世

【答案】A

【点评】罗蒙索诺夫(1711—1765),俄国化学家。他出身贫寒,年轻时勤奋好学,曾经到德国去留学,在化学和物理方面有很大的贡献。同时他也非常重视本国的教育工作,曾经主张大力培养俄国学者。正是在他的主持和提议下,莫斯科大学于1755年正式创立并开学。

14.卢梭是18世纪法国的重要思想家,被视为法国大革命中的导师和旗手。他在教育方面也很有建树,其中最重要的一部关于教育的著作是:

A.《社会契约论》B.《爱弥儿》

【答案】B

【点评】《爱弥儿》是卢梭(1712—1778)的一部专门关于教育的著作。在这部著作中,卢梭提出了许多全新的教育理念,这些教育理念在当时是具有革命性的,因此与当时的许多教会势力相抵触。在刚出版时,《爱弥儿》甚至遭到了被焚烧的厄运。在这部书中,卢梭表达了人性本善的观点,同时还按年龄将教育分为了四个阶段,即婴儿期教育、儿童期教育、青年期教育和青春期教育。

15.现在的教育学理论当中,有一门叫做“教育心理学”的课程,这门课程主要研究的是在教育教学过程中老师和学生的心理变化和规律。那么,世界上首先提出“教育心理学化”的是谁?

A.卢梭B.裴斯泰洛齐

【答案】B

【点评】裴斯泰洛齐(1746—1827),19世纪瑞士著名的教育家,他一生都从事教育方面的工作。他在1800年发表的《方法》一文中,就提出了类似的思想,在《葛笃德如何教育她的子女》这一重要的著作中,更加明确地提出了“教育心理学化”的思想。

16.在世界教育学发展史上占有重要地位,对现代教育学的发展做出重要贡献,被称为“现代教育学之父”和“科学教育学奠基人”的哪一位?

A.赫尔巴特B.夸美纽斯

【答案】A

【点评】赫尔巴特(1776—1841)是德国著名的教育家。他通过长时期的教育实践和教育理论探讨,明确地提出了将教育学建成一门独立学科的设想,并且给出了一个较为完整的教育思想体系,成为现代教育学的开山之人。

三选一题型

1.被誉为古代希腊“百科全书式的学者”的是:

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德

【答案】C

【点评】亚里士多德,是古代希腊百科全书式的学者。他是柏拉图的学生,后来成为了亚历山大大帝的老师。亚里士多德在雅典开办过一所学园,学园中研究的学科遍及哲学、诗学、伦理学、美学、逻辑学、天文、物理、生物等领域,可以说当时所有的知识部门都被包含于其中。

2.柏拉图认为理想国的最高统治者应该是哪一类人?

A.官员B.哲学家C.军人

【答案】B

【点评】柏拉图在其著作《理想国》中描绘了一个这样的世界:掌握真理的哲学家居于统治地位,而具有勇敢美德的军人居于辅佐地位,第三类人是有节制美德的农民和手工业者。当然这只是柏拉图的一个完美设想。

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