在倪凤凤的注视下,他们一人拿了一块小饼干:“谢谢爷爷,谢谢倪老师。”
倪凤凤的父亲笑了:“以前在学校别人也喊我倪老师,凤凤,现在你是倪老师,我成了老头子咯。”
“这就叫雏凤清于老凤声。倪老师,您说是吗?”顾星野也笑,这声“倪老师”是对轮椅上的老人喊的。
倪凤凤的父亲被这句话逗乐了:“你这个小伙子脑子灵,成绩应该也不错吧,数学考了多少分啊?”
顾星野哈哈笑了两声:“不多,不多。”
怎么还谦虚上了,这两个字是这么用的吗?沈南荞一阵无语。
倪凤凤像是也看不下去了:“爸,不是说公园里放电影吗,再不去赶不上开场了。”
沈南荞看她一个人怪不方便的,要是遇上阶梯不知道得多麻烦,说:“倪老师,您这是要去公园吗,我们帮您推吧。”
“行了,用不着。“倪凤凤仰起下巴,“你们期中卷子讲了吗?”
“没讲,代课老师说不知道咱们班具体情况,说等您回来再讲,这几天只是往后上了几节课。”
倪凤凤露出无可奈何的表情:“过两天我就回学校,把期中卷子都准备好,别以为我不知道,你们有些人考完就把卷子扔了,到时候找不到卷子就给我手抄一份。”
她推着父亲往公园走去,两侧树影洒下一片幽绿,老人絮絮叨叨地说着什么,倪凤凤有一搭没一搭地应和着。
“倪老师一个人照顾老人,也挺辛苦的。”看着他们的身影,汪铭忽然说。
叶欣然也有些动容:“她应该也压力很大吧,唉,学生又不争气,我忽然特别能理解她了。”
顾星野没说话。
沈南荞偏过头:“怎么,对她改观了?开始自我反省了?”
“害,也不算改观吧,倪老师的个人情况跟她的教学风格是两码事。”顾星野抓抓后脑勺,踢着路上的小石子,“我还是不喜欢她的教学方式,只是看到她生活中的样子,多了些体谅。”
连“倪老师”都喊上了,说明是真的在反省了,沈南荞想。
顾星野的确在反省,不过他不后悔跟倪凤凤顶嘴,只是觉得自己应该态度更礼貌点。
一个生活中的照面不可能化解倪凤凤和18班学生之间的种种矛盾,他只是忽然意识到,自己和倪凤凤之所以形成这种“对抗模式”,责任不全在对方而已。倪凤凤让她罚站的时候可从不手软,他才不是那种受虐狂。
倪凤凤对18班的偏见没办法在短时间内根除,顾星野也不在乎她的眼光,只要她尽到老师的本职,好好上课就行了。
但问题就是,倪凤凤上课太难听懂了,她不会向学生索要反馈,学生弄不明白,她只会责怪学生,从不改变自己。就算有汪铭和叶欣然给他补课,但上课最重要还是得靠老师,而目前的情况是,没听懂的他们只能自学,或者去看网课。
但是,如果想要倪凤凤转变教学方式,彻底看清18班需要的不是她那种自顾自的填鸭式教育,该怎么做呢?
直接告诉她?他已经试过了,倪凤凤根本听不进去,还会刺激她的自尊心,导致她更加生气。
跟学校反映,让18班换老师?学校会同意分出教学资源给成绩最差的18班吗?别的老师愿意来吗?如果是被强行安排过来,说不定情况比倪凤凤更糟。
而且这样对倪凤凤也太不厚道了,万一学校因此辞退她呢?