落秋文学

第二节 动物和植物（第2页）

贝贝正在看熊猫的图片，突然他一副不可思议的样子向妈妈问道：“为什么熊猫的耳朵、眼睛和脚都是黑色的呢？”

类似问题

勾什么长颈鹿的脖子那么长呢？

为什么大象的鼻子这么长？

为什么兔子的耳朵那么长？

为什么兔子的眼睛是红色的？

解说

所谓“百闻不如一见”，有时候父母费尽心思地对孩子进行讲解，也比不上让孩子观察实物那么容易理解。

带孩子到动物园，让他看看熊猫、大象以及其他动物。这时候，孩子看到大熊猫的眼圈是黑色的以及大象可以用鼻子吸水，用鼻子搬运食物，孩子就会很自然地了解到：“哇！原来熊猫小时候眼圈就像它爸爸妈妈的一样是黑色的啊！还有大象的鼻子原来和我们的手拥有一样的作用。”让孩子经常看到实物，就会不断引发孩子的好奇以及相关的问题。所以让孩子有新的体验是非常必要的。

但是有时候，也不容易有直接接触实物的机会。这时候，让孩子从电视中观察实物，也是一个不错的学习机会。当然，在孩子问问题时，不见得碰巧就有相关的电视节目。因此，父母平时记住孩子所问的问题是非常必要的。当父母看到书中或者图片有相关的资料时，要赶紧告诉孩子。虽然父母是事后才向孩子说明，但孩子仍然会很高兴。孩子感受到父母对其问题的重视以及鼓励，就会产生更多的好奇和不断发问的意愿。

常见回应

“看就看呗，怎么那么多问题啊！”

孩子向父母提问时，如能感受到父母的重视和鼓励，就会产生不断地发问的意愿。反之效果也是恶性的。父母一定要认识到：父母回答孩子问题的过程不仅仅是给孩子提供知识的过程，也是父母向孩子传达无微不至的爱的过程。

合理解答

“是呀！熊猫的爸爸、妈妈也是一样的，她们的眼睛、耳朵和脚也都是黑色的。所以生出来的小孩也一样。”

利用这个机会，如果可能的话，带孩子到动物园，让他实际地观察一下大熊猫。这时，孩子一定会说：“真的，熊猫的耳朵、眼睛和脚都是黑色的！”

“小熊猫长得像它的爸爸妈妈啊！就像你长得像我和爸爸一样！”

和爸爸妈妈三个人站在镜子前，孩子会发现：“哇！我的眼睛像妈妈，嘴巴像爸爸。鼻子也很像爸爸。我长得有点像爸爸，也有点像妈妈呢！”像这样让孩子自己去发现答案，这是最好的。并不需要直接回答其问题，让孩子亲眼看一看实物，就可以让他发现答案。

为什么要给花和树木浇水呢？

“宝宝，你去帮妈妈给阳台上的花浇些水，好吗？”正在厨房做晚饭的妈妈对5岁的笑笑说。

“好啊，妈妈，不过为什么要给花和树木浇水呢？”

类似问题

为什么要给花草上肥料呢？

为什么要给花除虫打药呢？

解说

父母在做家务时，可以让孩子帮忙，锻炼孩子日常生活的动手能力，对孩子而言是一种很好的体验。当然，在孩子帮助父母做家务的过程中他会发现一些问题并向父母询问，父母要积极地给予回答，并通过日常生活中的一些情景，引发孩子的好奇心和探索欲。

常见回应

“不浇水它们就死了！”