落秋文学

第一节 我们的身体（第2页）

“这个嘛，是血管，也就是我们的血流经的通道，就像下水道里面的水一样。”

其实，对于3岁的小孩子而言，要向他说明下水道中的水以及它们之间的关联，孩子是不太容易理解的。比喻本来是向孩子解释问题的一种好方法，但是要注意比喻必须是通俗易懂的。这种比喻没有注意到孩子的年龄与相应的认知力，他们或者不理解，或者继续进行追问。

“本来就是紫色的啊，你问这么多干什么？”

这种简单式的回答是最易打消孩子积极性的回答，这样的话，孩子的问题会越来越少，最终阻碍孩子的身心成长。

合理解答

“我们的身体里有很多的血。这些血把各种营养还有氧气运送到需要的地方去，同时呢，把身体的一些垃圾运走，那些带着垃圾的血液颜色当然不好看了，呈现暗红色，透过表皮来看，就是紫色。你真不错，还能注意到这个问题呢！”

这种回答方式就比较好，一方面科学地解释了这个问题，另一方面又夸奖了孩子，对孩子提出的问题进行了肯定。孩子在父母的这些鼓励下，会拥有更大的求知欲，从而获得较大的发展空间。

为什么奶奶的牙可以拿下来？

4岁的蓝蓝跟爸爸妈妈到奶奶家吃饭，吃完饭后蓝蓝看到奶奶把假牙拿了下来，感觉很惊奇，回家后她偷偷地问妈妈：“妈妈，为什么奶奶的牙可以拿下来呢？”

类似问题

为什么叔叔有一颗闪闪发光的牙？

为什么爷爷的头发可以摘下来？

解说

孩子的眼睛是清澈的，他们常常能注意到大人无法发现的一些问题，然后向父母“发难”。其实，这些时刻往往是亲子沟通和培养孩子身心发展的好机会。上面的问题就很好，父母可以趁此机会，让孩子注意对牙齿的保养。

还有，小孩子看到大人把假牙拿下来时，会留下深刻的印象。因此，最好是耐心地给予回答。

常见回应

“奶奶小时候贪吃，也不刷牙，所以年龄大了之后牙齿坏了，不能吃东西，只好用假牙。”

这种回答乍一看挺符合道理，但是实际上，这样回答的父母却忘了使用假牙的是自己的长辈，这种口吻容易让孩子觉得父母也不尊重长辈，实在是“捡了芝麻，丢了西瓜”。孩子的心灵是纯净的、每天都在成长，所以，父母务必注意自己的言行，避免在孩子的心里种下不良观点和不良习惯的种子。

合理解答

“那是假牙。人年纪大了以后，身体和牙齿比较容易坏。所以就用假的牙齿来咀嚼东西。但是假牙戴起来非常不舒服，也不如真牙结实耐用。不信，你去问问奶奶是不是这样！所以，小时候，不要吃太多甜食。睡前、饭后要好好地刷牙、漱口，从小就注意保养牙齿，那么即使到了奶奶这样的年纪时，也不需要使用假牙。”

这种回答首先给了孩子一种答复，然后进行分析（此间还调动了孩子的积极性），最后给出建议，是一种回答孩子问题较好的方式。

耳朵里面有什么啊？

妈妈帮4岁的琦琦挖耳朵时，琦琦突然问道：“妈妈，耳朵里面到底是什么样子的呢？”

“耳朵里是一条又长又暗的通道，通道与鼓膜相连。”

“那鼓膜长什么样子呢？”琦琦继续问道。

类似问题

肚子里到底有什么？

鼻孔里为什么会藏鼻屎呢？

解说

自己的身体是孩子好奇与发问的源头之一。而父母应该鼓励这种发问，并在耐心解答的同时教育孩子养成良好的生活习惯。

常见回应

“这个妈妈也不知道，等你长大了，上中学学生物的时候就知道了。”

孩子的问题不能回避，即使父母一时回答不出来，也应该给孩子一个确切的、可以等待的时间，并在约定时间内给予孩子比较信服的回答。

合理解答