落秋文学

35 养花与教子（第1页）

35。养花与教子

培养和教育孩子有时候就像照顾和修理花草一样：帮助他们改正缺点和陋习；在他们受到伤害时，给予他们鼓励与支持，让他们重整旗鼓；让他们多到外边见世面、长见识，从而使得他们的思想更加完善，更加成熟；当他们想做好事的时候，要给他们提供一个良好环境，帮助他们实现目标。

有一位信徒在佛殿虔诚地拜了佛之后，信步来到禅院的花园散步，碰巧看到负责园艺的和尚在埋头修理花草。

只见和尚一会儿用剪刀将花草的枝叶剪去，一会儿把一些花草连根拔起，移植到另一个花盆中，一会儿又给枯萎的花草浇水施肥，给予特别照顾。和尚修修剪剪，忙得不亦乐乎。

信徒看了一会儿，不解地问道：“这位师父，你到底是怎么照顾花草的？好好的枝叶，你把它们剪去，花草都已经枯萎了，你还要给它们浇水施肥，并且，把花草从这一盆移植到另一盆中，有必要这么麻烦地搬来搬去吗？”

和尚一边干活，一边问道：“施主有孩子吗？照顾花草，就像教育孩子一样，人要怎么教育，花草就得怎么照顾。”

信徒听后，疑惑地问道：“这位师父，我更听不懂了，花草树木，怎么能和人相比呢？”

和尚头也没抬，慢条斯理地说道：“照顾花草，怎么就不能和育人相比呢？你看，这株花看似枝叶繁茂，但花开得太多，就会开得不好，因此，就要剪下一些，并且，要及时剪除多余的枝蔓和杂叶，免得它们和花朵争夺养分。”

信徒听了，点了点头，又问道：“有些枯枝已经死了，为什么还要特别照顾呢，那样做不是白费力气吗？”

和尚望着那些枯枝，慈爱地说：“这些枯枝看起来已经枯萎死去，其实里面还蕴涵着无限生机，照顾得当，它们一样会开出美丽的花朵。要知道人性本善，只要悉心爱护，多加关心，它们就一定会获得重生的。”

说着，和尚又拿起一株花，移植到另一个盆中，解释道：“将花从一个花盆中移植到另一个花盆中，可以使它们吸收到更多更全的营养，这就像让年轻人离开不良环境，到另外的地方接触良师益友，求取更高学问一样。”

信徒听后，欣喜地感叹道：“大师，谢谢您替我上了一堂育才之道的课！直到现在，我才真正地知道应该怎样教育自己的孩子。”