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第一章 犹太家教理念(第2页)

犹太教育学家巴维曾说,人一生的教育再也没有比婴儿期更为重要的时期了,我们应该千方百计地让孩子的头脑和身体得到充分而全面的开发。巴维的一句话充分道出了早期家庭教育在孩子一生中的重要性。早期教育关系到孩子的未来成长,在一定程度上决定着孩子未来的成功。

犹太人西尔多·冯·卡门的成功就归功于父母对其进行正确的早期教育的结果。在西尔多·冯·卡门6岁的一天,大哥无意中给小卡门出了一道算术题:15×15等于多少?

他边玩边说:“225。”

二哥又随口问:“924×826等于多少?”

“763224。”他连头也没抬就答了出来。

验证之后哥哥们都特别惊讶,并把这个消息告诉了父亲。父亲却不相信,以为这是孩子们串通好骗他的。于是就亲自出了一道题:4567×19765等于多少,让小卡门计算。小卡门不负哥哥们的众望,稍微想了一下,就说出了答案。

此时,父亲也惊讶不已,不住地说:“真是太不可思议了!”

大哥见此情景,高兴得一下把小卡门抱了起来,兴奋地说:“小弟弟真是个神童,我们让他登台表演吧,那样一定能赚很多钱。”

但是父亲听后,不但没有任何欢喜,反而变得忧愁起来。经过一番考虑后,父亲严肃地告诫小卡门说:“真正的思考和聪明要比耍小聪明高超得多,你必须不断充实自己,如果光运用却不用知识加以充实,最多是个半瓶醋,最终将会一事无成。”

卡门就是在父亲的这种告诫中,不断学习知识充实自己,最终走向了成功之路。

每个父母都应该明白:孩子生来都是天才,在他们求知的岁月里,最初的教育是终身受益的,父母不要用错误的教育方法扼杀他们的天才。只有真正掌握了如何教育孩子,孩子才会有成功的机会。

世间伟大的人为什么这么少,其原因是他们的童年教育被忽视了。

——爱因斯坦

父亲给了西尔多·冯·卡门良好全面的早期教育

西尔多·冯·卡门出生在匈牙利的一个犹太家庭里,他是著名的科学家,也是世界航空航天领域的杰出引领人。他在科学史上做出了许多贡献,设计制造了世界上最早的系留式直升飞机,开创并发展了航空学和航天学上的一系列重要理论。不但如此,他还培养出了许多具有国际声望的杰出人才,著名科学家钱学森就曾求学于他的门下。

而在西尔多·冯·卡门成长和成才的过程中,凝聚着父亲无微不至的关爱。是父亲对他的早期教育以及父亲的远见卓识和及时帮助,才使卡门没有受狭小空间的限制,走出了国门,最终成为世界上一流的科学家。

西尔多·冯·卡门的父亲是一位著名的哲学家和教育家,十分重视孩子的早期教育。与一般的孩子比较,西尔多·冯·卡门可以说是一个神童。但是他的父亲并不为此高兴,因为他不想让小卡门变成一个畸形发展的神童。考虑到儿子的长远发展,他为使儿子的聪明才智得到充分发挥想尽了一切办法。

为了使小卡门得到正常的发展,父亲毅然让他停止了数学学习,并请来了在布达佩斯师范学院任要职的摩耳纳博士教小卡门历史、地理和文学。卡门对于父亲的这种安排也非常感激:“父亲不让我做数学习题,而让我读地理、历史、诗歌。现在,每当想起这些事,我都对我的父亲充满了感激,我一生比较崇尚人文主义的文明,这与父亲让我童年时代就摆脱数字游戏是密不可分的。”

像西尔多·冯·卡门的父亲这样,请专家到家里对孩子进行单独教学的做法在犹太民族中是很常见的。但这与那些热衷孩子教育的家长请一些本身就不合格的老师到家里教孩子是完全不一样的,让不合格的老师教孩子是对孩子极大的误导。他们“以其昏昏”,怎么能够“使人昭昭”呢?

西尔多·冯·卡门的父亲除了请博士教孩子的人文知识以外,还专门为孩子请了很好的钢琴老师,因为他要把孩子培养成一个全面发展的人。

那时西尔多·冯·卡门的父亲担任了匈牙利全国教育委员会秘书长,负责匈牙利的教育制度改革,可以说是日理万机,但他还是抽时间为孩子们写了一本带插图的启蒙读物和几本童话故事书,这几本书后来成了第一流的匈牙利语儿童读物。

他还认为多学几门外语是非常重要的,于是他经常和出身于书香门第的妻子一起教孩子们学习外语,所以他的每个孩子都能熟练地运用多门外语。西尔多·冯·卡门不但会说德语和法语,还会说英语,而他妹妹的语言才能更高,她不仅能说一口流利的德语、法语、匈牙利语、西班牙语和英语,对那些陌生的语言,她也能轻而易举地学会。这些都为他们兄妹俩以后多次成功地组织国际会议打下了基础。

为了增长西尔多·冯·卡门的知识,扩大他的眼界,一有时间,父亲就会带他出去旅行,经常带他参观一些名人的故居,像德国的亚诺和魏玛、歌德和席勒故居等等。

西尔多·冯·卡门的父亲曾说过,启发孩子对知识的好奇心对孩子的早期教育有着很大的帮助。例如,空气为什么看不见?雨点为什么有大有小?彩虹为什么只有在雨后才能看到?在父亲的启发和帮助下,8岁的小卡门就已经能画行星运行图了。自从有了无线电,他的父亲又买了一台发射器和接收器,并经常和卡门一起拆开来研究它们的工作原理。他总是一边拆一边教育卡门:“人类不仅需要观察,更需要理解。人和动物之间最大的差异也在于此。”父亲的话给西尔多·冯·卡门留下了深刻的印象,并使他受到很多启发。

在学习知识上,西尔多·冯·卡门的父亲对他循循善诱。在思想上,父亲同样充当着西尔多·冯·卡门的领路人,并经常和他一起讨论哲学和宗教问题,启发他对许多问题进行深刻思考。在父亲的影响下,卡门在少年时代就读了很多哲学书籍,而这些都极大地培育了他的心智。

就这样,父亲像优秀的艄公一样,很好地把握着西尔多·冯·卡门这只小船,使其一步步顺利地驶向成功的彼岸。

早期教育决定孩子的未来

不只是西尔多·冯·卡门,世界上许多著名的科学家及所谓的“神童”,大部分人的成功都是早期教育的结果。像爱因斯坦、洛克菲勒、哈默、玻尔等伟人们的成就,可以说是世界上1600万犹太人成功的缩影。其实,他们的成功都得益于他们父母对其进行的早期教育。

科学巨匠爱因斯坦取得的一切成就,可以说与他在童年时代受到了良好的家庭教育有着密切的关系。他不仅受到母亲的音乐熏陶,而且得益于叔父的数学启蒙,最重要的是,父亲在他做出了蹩脚的小板凳后,仍对其加以鼓励的情感教育。音乐熏陶扩展了他丰富的想像力,数学教育培养了他非凡的思维能力,而父母的鼓励,则给了他勇往直前的信心和勇气。

玻尔的父亲是哥本哈根大学的生理学教授,而玻尔从小受到的良好家庭教育是他日后成功的根本原因。

世界上第一个亿万富翁洛克菲勒也是早期的财富教育造就的,他对商业的敏感使得他在事业上一帆风顺,他一生中重要的几次行动包括日后的经营风格,在他早年就已初见端倪。

……

诸多的真实实例证明了早期教育的重要性。犹太民族之所以会出现那么多伟人,也都因为他们受到过特有的早期家庭教育。也就是说,早期教育决定了孩子的一生。

早期教育的具体实施

犹太人的早期教育是从幼儿开始的,他们这么做的目的是使儿童的教育有“先起步”的优势,尤其是在儿童适应社会生活和语言能力发展方面。据调查,通常情况下,犹太民族的幼儿从2岁开始接受教育,主要是对语言表达能力、身体运动能力及对周围环境的认知能力进行培养,而那些3、4岁的儿童要进行系统的知识训练。学前班里长到5岁的儿童,还可享受提供免费和义务教育性质的幼儿园的待遇。所开课程主要是教给儿童基本技能,其中包括语言和计算能力,培养认识和创造能力并提高社会适应能力等。1986年,在以色列,所有6岁儿童中接受学前教育的达97%,这一比例在世界上名列前茅。

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