落秋文学

第七章 13岁前培养女孩的独立能力02（第1页）

第七章13岁前，培养女孩的独立能力02

第一，多抽出时间来和女孩沟通。

事实上，不管女孩平时表现如何，她在内心深处都是渴望和我们交流的。但是由于我们平时过于忙碌，只考虑到了女孩生活的需要，却忽略了她的感情需求。比如，女孩放学回来，本来很兴奋地和我们诉说学校里好玩的事情，结果我们却一直忙着手里的活儿，只是“嗯”、“哦”地回应她。当敏感的她感觉到我们在敷衍她的时候，她也就慢慢地不再和我们说了。久而久之，她主动和我们沟通的积极性也就慢慢消失了。

为了避免这样的情况发生，我们一定要有倾听的意识，学会分享她的快乐和忧愁。如果女孩有心事了，我们也要主动关心她，鼓励她诉说心事。这样，她慢慢地就学会了如何和我们沟通了。

第二，鼓励女孩发表意见。

女孩的年龄虽然小，但也是家庭中的一员。因此，在我们商量一些家庭计划和决策的时候，不妨也让女孩参与进来，鼓励她发表自己的观点。比如，家具如何摆放才更美观，周末出游要去哪里，有注意哪些事项等等。当然，平时一家人一起看电视、听广播的时候，我们也可以不失时机地询问女孩对这则新闻的看法。而当女孩表达出自己的观点的时候，即使想法很幼稚，我们也不能嘲笑她。这样做的目的，一来会让女孩有被重视的感觉，增加她的家庭责任感；二来可以借此机会，提高她的语言表达能力。

第三，教女孩学会赞扬别人的优点。

善于发现别人的优点是女孩在与他人交往中需要保持的一个良好心态，当她能够发现别人的闪光点，她的语言中就会很自然地流露出欣赏对方的态度。而这种态度往往会帮助女孩拉近与他人的距离，因此，我们教女孩学会赞美别人的优点。比如，赞美同学的字写得好，她可以说：“你的字写得真好，我要是也能写这么好的字就好了。”赞美奶奶做的饭很好吃，她可以说：“奶奶做的饭简直太好吃了，我都停不住嘴了。”这样赞美的语言既真诚，又充满了对他人的羡慕和感激之情，值得女孩好好学一学。

第四，提高女孩化解冲突的能力。

在女孩和同伴玩耍的过程中，发生冲突和矛盾是很常见的现象。这个时候，我们一定不要马上介入，而是要耐心地观察女孩和同伴的反应，给他们足够的时间和空间自行解决。如果矛盾实在很难化解，我们也不要强迫女孩按照我们的意愿行事，而是作为一个旁观者的角色，启发性地给女孩一些建议。比如，两个孩子因为抢夺玩具发生矛盾，我们要启发他们：“现在你们有两个选择，一个是两个人一起玩这个玩具，另一个是一个人先玩一会儿，然后再交给另外一个人玩，你们自己选择吧！”这时，在我们的引导下，女孩就很容易找到解决冲突的方法了。

第五，让女孩学会倾听。

在与人沟通的过程中，最忌讳的就是对方的话刚说到一半，就被我们打断了，这不仅不利于对方把自己的观点表达完整，也会令他有一种不被尊重的感觉。因此，我们一定要教女孩在和别人说话的时候，不要随便打断别人的话，而是要认真地倾听。倾听的时候，眼神要注视着对方，表示礼貌，切记有一会儿张哈欠，一会儿揉眼睛等散漫的表现。

74．教女孩一些自我保护的方法

女孩天生就有一种柔弱的气质，需要被保护。在她幼年时期，我们可以全天候地陪伴在她身边，以保证她的安全。但是当她进入幼儿园、小学，渐渐脱离我们的保护范围时，我们就要教她自我保护的方法。

可是由于一些父母缺乏这样的安全意识，导致女孩自我保护观念完全没有建立起来。再加上我们对女孩的过度保护、过分溺爱，导致女孩完全丧失了保护自己的能力。所以，社会上一些暴力侵犯儿童的案件频频发生。

一位妈妈诉说了自己的苦恼：“我的女孩12岁了，长得很漂亮，身体发育得也很好。可就是因为这一点，我总担心她会受到伤害。但我又不能天天守护在她身边，我应该怎样教她学会保护自己呢？”

这位妈妈可以说道出了很多父母的心声，大多数父母眼看着女孩一天天长大，变得越来越像个大姑娘，正在欣喜之余，也不免担心起来，担心她在外面被陌生人欺骗，担心她不懂得如何与异性相处而被别人侵犯……总之，种种担心映入父母的脑海，使得他们坐立不安。

事实上，家有少女初长成，父母的担心是很正常的事情。于是，一些父母为了更好地保证女孩的安全，他们开始限制她的某些行为，比如，要求她每天放学按时回家，让她与异性间保持一定的距离……但是很多女孩对此却并不理解。

一位女孩和老师抱怨道：“男同学多晚回家都可以，可是我们女生稍微回家晚一点儿，就遭到爸爸妈妈的批评，真是太不公平了。”说完这句话，很多女生也跟着附和起来，抱怨对男生的要求和对女生的要求不一样，男女不平等，女生被歧视等等。

由于女孩年龄小，受自身逻辑思维的局限，再加上缺乏一定的生活经验，所以一些在成人看来很显而易见的危害，女孩却因为缺乏对行为后果的预见能力，并不知道这样的做法会带来哪些危害。所以，她们很容易误把我们的这种保护当成一种监护和限制，并对此采取反抗的态度。结果使得我们的保护失去了原有的作用不说，甚至给女孩带来更大的伤害。

可见，一味地限制女孩的行为，并不能起到保护她的作用。因此，我们应该把重点放在教女孩自我保护的方法上面，这样才能从根本上保证她的安全。

首先，告诉女孩和异性相处的禁忌。

当我们限制女孩的某些行为的时候，我们一定要明确地告诉她原因，这样她才不会把保护误解为“监视”。比如，对于正处于青春期的女孩，我们要教她与异**往的尺度，并明确地告诉她哪些事情是不能做的，同时还要让她知道和异性独处一室、与异性去成人娱乐场所、与异性身体的敏感部位的接触以及发生性行为会产生怎样的后果。当我们明确地把这些危害告诉女孩的时候，她也就会主动增强自我保护的意识，提高主动防范性侵犯的能力了。此外，我们还要提醒女孩，一旦碰到骚扰的言行，要明确地表示出拒绝的态度，防止对方得寸进尺。

其次，教女孩注意外出安全。

女孩外出的时候，我们一定要督促她做到以下几点，以保证她的安全。

1。外出时，尽量走安全的路线，避免走荒凉、陌生的地方，像过街天桥、地下通道等人比较少的地方尽量不要走，而是要选择走人多的大路。

2。在上学、放学的路上，女孩应该尽量结伴而行，不要单独行动。对于年龄小的孩子，外出时，一定要由我们亲自接送。

3。外出前，一定要做到“出必告，反必面”，让我们掌握她的行踪，知道她去了哪里，什么时候回来。

4。没有经过我们的允许，不能随便在别人的家里过夜。

5。不要单独乘坐出租车，更不能随便搭车，尤其不能搭乘陌生人的车。

6。外出时的装扮应该做到不穿少、露、透的衣服，也不浓妆艳抹，过于打扮，总之装扮要避免轻浮张扬，而是要符合学生的身份。

再次，教女孩谨防陌生人的搭腔。

对于陌生人的搭腔，我们要告诉女孩一定要提高警惕，不要轻易被他的花言巧语欺骗了，也不可随便享用陌生人给的饮料和食品，防止里面有麻醉药物。同时，女孩还要拒绝陌生人提供的色情影视录像和书刊图片。如果不慎被陌生人跟踪或者纠缠，女孩应该尽量保持冷静，走向人多的地方，以保证自己的安全，必要时，可大声疾呼，向周围人求助。

当女孩一个人在家时，我们要告诉女孩不要随便给陌生人开门，对于自称是服务维修人员、邮递员的人，也不能开门让他进来，而是要告诉他等父母回来再说。

最后，教女孩注意校园安全。

对于女孩来说，校园安全也是值得注意的一个方面，我们要告诉女孩做到以下几点：课间不在走廊里推推攘攘，追逐打闹，以免和同学互相碰撞，造成伤害；运动前，要把发卡、塑料或者玻璃饰物取下来，以免被扎伤；生理期间，要避免剧烈运动，可以主动和体育老师请假，并向他说明情况。