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第四章 13岁前培养女孩的开朗性格(第2页)

其次,鼓励女孩多展现幽默。

当女孩知道什么是幽默之后,我们就要鼓励她多展现自己的幽默。有的女孩天性害羞,这会让她的幽默细胞被埋没。所以,我们可以为她创造一些展现幽默的机会。

丹丹喜欢宋丹丹,她很高兴自己的名字和这位大明星的名字一样。她还暗地里模仿了许多宋丹丹的小品。不过,丹丹很害羞,她的幽默只肯表演给房间里的玩具小熊看。

一次家庭聚会,爸爸抓了一个时机对丹丹说:“你看爷爷奶奶那么高兴,他们又那么喜欢宋丹丹,我们家的小丹丹要不要也去露一手呢?你肯定能行的!爸爸相信你!”丹丹的心被说动了,她犹豫了一下,最后在全体家庭成员面前表演了一段宋丹丹的小品,那惟妙惟肖的演出把全家人逗得哈哈大笑。后来,爸爸总是在家里来客人时,就让丹丹去表演一段,丹丹越来越大胆了,她也变得更加开朗了。学期末时,学校举行新年联欢会,丹丹和同学们表演的小品还受到了全校同学和老师的好评呢!

也许男孩能大大咧咧地将自己的幽默细胞展现出来,更多的女孩都会像丹丹这样因为害羞而不愿意展现自己。我们该学习丹丹的爸爸的做法,鼓励女孩勇敢地将自己的幽默展现给大家,这不仅是要让她的幽默给他人带去欢乐,也是在给予她自信,锻炼她的勇气。

最后,提醒女孩不要误解幽默。

13岁前的女孩总是显得很聪明,当她知道什么是幽默之后,她表达幽默的方式也会变得多种多样。不过,这也许会导致她误解幽默。比如,她可能会嘲笑别人的外貌、衣饰,她可能会讥笑他人的缺点、不足,她还可能会将自己的快乐建立在他人的痛苦之上。

所以,我们一定要提醒女孩不能误解幽默,幽默应该是积极向上的,能带给人正面思考以及快乐的。女孩必须要远离那些低级下流的幽默形式与内容。同时,我们要培养女孩善良的性格,防止她变得尖酸刻薄,更防止她以伤害他人为乐。

另外,我们还要告诫女孩,幽默除了要尊重他人,更要尊重自己。女孩绝对不能贬低自己而去取悦他人,女孩应当自重、自尊、自爱。

35。教女孩开朗,但也要教她适度矜持

开朗的女孩的确能让人感觉到快乐,但是开朗也要适度。女孩的处世也要遵循一个原则:矜持。矜持在字典中的解释是“慎重拘谨”。而我们在教育女孩时要求她矜持,其实是要她要保持一种端庄稳重。

在我国古代,女性在“三从四德”的教育之下,其热情都要被包裹在矜持之中,像什么笑不露齿、长袖遮面,大门不出、二门不迈,因此这才孕育出我国古代女性那种细腻的、独特的、颇具古典气息的娇羞之美。

当然,现代社会的女性已经不用再遵循旧社会的那些古板过时的礼教了。不过,虽然现代女性提倡主动、开放、热情,但我们还是要告诫女孩,只有懂得含蓄、表现温文尔雅的女孩,只有懂得适度矜持的女孩,才能为现代社会所接受,也才是为现代人所欣赏的。

小蕊喜欢在QQ上聊天,爸爸很担心她开朗的性格会让她做出什么盲目的事情来。于是,他暗暗记下了小蕊的QQ号,并用一个很帅的名字要求加小蕊的好友,而小蕊则毫不犹豫地接受了。

后来,爸爸每天晚上都用自己的电脑和小蕊聊天,只不过爸爸装成了一个陌生的男人。经过几天的交流,小蕊很快就被这个“陌生人”吸引了,爸爸趁机说:“我们见个面吧。”小蕊很快地就回道:“好呀!”爸爸一愣,随即又加了一句:“如果你觉得有危险,可以叫上你爸爸。”小蕊却说:“不用了!我都已经13岁了,长大了。”

第二天刚好是周末,小蕊把自己打扮得漂漂亮亮的就出发了。赶到约会地点时,她一眼就看见了爸爸,当时就被惊得眼睛瞪得老大。小蕊刚想转身逃跑,爸爸就喊出了她的QQ昵称,小蕊这才知道,原来爸爸就是那个她要见的“陌生人”。

爸爸语重心长地说:“你就这么冒冒失失地跑来了?你怎么就确定我不是坏人呢?而且,你那么轻易地就将自己的年龄也告诉对方了,这可不行呀!女孩子还是要矜持一些才好啊!不然,万一是个坏人,你到时候后悔都来不及啊!”小蕊红了脸,连忙点头,并答应爸爸以后做事一定会有分寸,再不随便和陌生人见面了。

我们该庆幸小蕊有一个睿智的好爸爸,及时为她上了一课,否则,这个开朗的小姑娘真有可能因为不矜持而遇到危险。我们也要有小蕊的爸爸这样的危机意识,及时对女孩开展教育,帮助她学会矜持。

第一,提醒女孩要适当收敛一下言行。

13岁前的女孩有时也会和男孩一样,言语行为很豪放,我们可能经常会看到一些小女生和男孩一样在路上疯跑疯闹,丝毫不顾及自己的女孩形象。

虽然我们不拿古代大家闺秀的标准来要求现代的女孩,但是,女孩总是应该有女孩的气质形象的。比如,她要有良好的语言行为习惯,谈吐要大方得体,行走坐卧要保持女性的端庄姿态。同时,她的衣饰着装也要自然美观,不能太过另类,她还要有良好的道德品质,等等。

所以,我们该根据女孩的气质形象,提醒女孩适当收敛一下自己不恰当的言行。有的女孩说话口无遮拦,我们就要多注意纠正她的说话习惯,锻炼她“话到嘴边留三分”;有的女孩动作夸张不雅,我们就可以从训练她的形体行为开始入手……总之,我们要告诉女孩,适度的矜持并不阻碍她养成开朗的性格,反而会让人更加尊重她。

第二,帮助女孩学会含蓄。

这里的含蓄也包括几方面。

首先,言语要含蓄。女孩说话要注意分寸,不能想说什么就说什么,要善用思考。其次,行为要含蓄,女孩要懂得自重,行走坐卧都要注意动作幅度,不能给人以轻浮的感觉。最后,与人交往也要含蓄,尤其是与异**往。我们要提醒女孩,和异性在一起时,要注意彼此间的距离,不要毫无性别之分地互相做一些不雅的动作,更不能不分彼此地整天腻在一起。女孩一定要自尊自重。

看到这里,我们可能有父母就要问了:“不是培养女孩的开朗吗?含蓄了还怎么开朗?”其实不然,开朗也是要有度的,含蓄将会让女孩的开朗更具有理性,这二者之间并不矛盾。

第三,让女孩明白矜持的正确含义。

所谓矜持,就是要求人要有一种庄重的态度。也许是这种庄重的分寸很难把握,所以有时我们和女孩都会误解矜持的意思。比如,有人会将矜持理解为封闭自己,减少自己与外界的接触,可是这样的行为并不是矜持,只会让女孩变得孤僻;还比如,有的女孩故意装出一副矜持的样子,这便成了矫揉造作,这种装出来的行为,表现并不自然,也容易引起他人的反感;更有人误以为矜持就是装得小气一些,这也同样是错误的,小气是吝啬的表现,而很显然矜持并不是这个意思。

所以,我们要将矜持的正确含义明白地告诉女孩,使她远离那些错误的认知,帮助她正确表现矜持,让她在开朗的同时,学会用矜持表现自己的女性气质。

36。对女孩耐心些,教她克服急躁情绪

我们都知道,男孩有时候动不动就脾气暴躁、大动肝火,做出一些冲动的事情来,可现在很多女孩似乎也显得非常急躁。她们也是动不动就情绪激动,如果事情解决不了,她们也会和男孩一样吃不香、睡不着。

丽丽是个脾气急躁的小姑娘,看上去总是风风火火的。有一次,妈妈让她去超市买一瓶辣椒酱,可妈妈还没说完,她就摆着手说:“知道了,知道了。”说完就直接跑了出去。结果等她都走进超市了,才想起来只顾着自己往外跑,根本没听见妈妈说的是什么牌子的辣椒酱。于是,她只好跑回家去再问一遍,可才离开家没多久,她就又回去了——这次则是忘记带钱。

丽丽在生活上急躁,在学习上也是如此,甚至还表现得更为明显。平日里她对待学习就非常不认真,总是刚学了皮毛就认为自己学会了。而临到考试前一两天,她却又会着急得不得了,生怕自己会考不好。虽然起早贪黑地学,可她却因为急躁什么也学不进去,因此学习的成效也不大。这直接导致她的成绩总是忽高忽低,极其不稳定。爸爸妈妈非常担心,丽丽什么时候才能改掉这个毛病呢?

丽丽的这种情绪反应就是急躁,也许我们的女孩也会有这样的反应,所以我们该好好认识一下急躁。

通常情况下,急躁性子的人经常会有这样的一些表现:不管做什么事情,他总是着急动手,也没有经过认真准备,更没有什么周密的计划,他迫切地想要看见成效。而且一旦遇到了什么困难,他就会显得更加焦躁不安。由于急躁,这样的人处理起问题来也更容易鲁莽与冲动,而结果也经常会事与愿违。不仅如此,急躁的人做事总是毛毛糙糙的,所以事情的结果也往往并不会圆满。急躁还会勾起人的易怒的情绪,愤怒又会使人失去理智,他就有可能由于情绪的波动而做出更为让人无法理解的举动,甚至是一些伤人伤己的事。

由此可见,急躁情绪对人的影响是巨大的,当然它对女孩也同样会产生负面影响。因此,我们该教女孩学会控制这种情绪,这也是为她的未来着想。

首先,我们自己就先不要急躁。

有的父母看到女孩急躁地做事,他也会变得急躁起来,可是以急躁对待急躁绝对不是好的教育方法。因为我们的急躁情绪反而会让女孩的内心变得更加不安定,她会想要平复我们的急躁,于是她更加急躁,这会让她做得比之前还要糟糕。

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