落秋文学

第二章 13岁前教女孩具备做人美德02（第1页）

第二章13岁前，教女孩具备做人美德02

14。教女孩学会节俭，那将是她一生的财富

节俭是中华民族的传统美德。唐代著名诗人李商隐在《咏史》中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭能使国家昌盛，而奢侈会使国家灭亡。其实，无论是一个人、一个家庭、一个国家，要想得到更好的发展，有幸福可言，都离不开“勤俭”二字。

随着生活水平的不断提高，物质生活日益丰富，如果提到“节俭”，我们是不是觉得已经过时了呢？我们大多数父母有这样的想法：自己小的时候生活比较艰苦，所以“再苦不能苦孩子”，一定要在物质上给女孩最大的满足。其实，“再苦不能苦孩子”的观念是不正确的，这样很容易让女孩养成大手大脚花钱的坏习惯。

女孩学不会节俭，她自然就学会了浪费、攀比，而浪费和攀比带给女孩的最直接影响，就是她不懂得珍惜现在的生活，而是关注自己外在的一些东西。当女孩把心思都花在物质的攀比上，她自然不会把时间和精力用在提高学习和个人修养方面。所以，我们要及时给予引导，使浪费、攀比产生积极向上的动力。

《弟子规》言：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”当一个人的品德、学问、才能和技能不如他人时，才应该勉励自己，靠自己的努力去赶上并超越他人。但是，在物质生活方面，就没有必要与人攀比。这样的教诲，是我们做父母的应该懂得的，也是我们教育孩子时一定要注意去做的。

有这样一个真实的故事：

一天，一对年轻父母带着刚上小学的女儿去逛街。在一个繁华的路口，他们看到一位老爷爷正在卖《北京晚报》。爸爸从兜里掏出5块钱，把钱交给女儿，让她去买10份晚报。然后，父母跟她商量：我们再按原价把晚报卖出去，看看能不能很快卖完。

女孩在父母的支持和帮助下，用了很长时间、费了很大劲，才把10份晚报卖出去。然后，父母又让女儿去问卖报的老爷爷，一份报纸能赚多少钱？女孩从老爷爷那里知道，卖一份报纸只能赚几分钱。女孩很快算了一笔账，她刚才用了很长时间、费了很多口舌，才挣了几毛钱。

然后，女孩一本正经地对父母说：“爸爸、妈妈，我以后不能随便乱花钱了，赚钱太不容易了。”父母肯定了女儿的想法，并及时表扬了她。

可见，这对年轻的父母是有智慧的，他们采取了很好的教育方法，女儿通过这一次亲身的体会，明白了赚钱的不容易，进而知道了节俭的重要性。相信，在父母的良好教育下，这个女孩一定会养成节俭的好习惯。

节俭的美德是传家宝，在女孩身上应得到继承和发扬。因为女孩长大以后要操持一个家庭，如果在她小的时候，我们没有教她学会节俭，恐怕她以后很难管理好一个家庭。如果女孩具备了节俭的美德，那将是她一生的财富，对人对己都有百利而无一害。

那么，我们在生活中该如何去做呢？

第一，以实际行动感染女孩。

如今，人们的生活方式和消费观念都在随之变化着，我们很多父母自身也存在浪费、攀比的现象，比如，吃、穿、用上处处讲究名牌，浪费水电，随便丢弃食物，频繁换手机，等等。女孩在这样的环境中耳熏目染，自然也会形成浪费、攀比的心理和行为了。

所以，我们要给女孩树立榜样，杜绝浪费和不切实际的攀比，以实际行动感染女孩。无论家境如何，我们都要勤俭治家，“丰年莫忘歉年苦，饱时莫忘饿时难”。只有我们具备了节俭的美德，在这样的家庭环境熏陶下，女孩自然学会节俭。

第二，让女孩体验艰苦的生活。

生活环境对女孩有很大的影响，现在的女孩都生活在优越的家庭环境中，体验不到艰苦的生活，自然不知道节俭的重大意义。因此，我们可以提供机会，让女孩亲身体验一下艰苦的生活，比如，可以带她到一些贫困山区，在那里生活几天，看一下那里的小朋友是在怎么样的环境中学习和生活，切身体验一下艰苦的生活。

我们的女孩都读过唐代诗人李绅写的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是，又有哪个女孩能真正理解劳动的艰辛和食物的来之不易呢？其实，我们有机会可以带女孩去农村体验一下生活，让她知道农民伯伯是如何播种、锄草、施肥、浇水的，让她也参与到劳动中，亲身体验一下“粒粒皆辛苦”。

第三，让女孩体验赚钱的辛苦。

当女孩不知道钱财来之不易，花钱当然就会无所顾忌，也会逐渐产生了浪费、攀比的心理和行为。而我们给女孩讲一千遍我们赚钱的辛苦，远远不如让她亲身体验一次。比如，我们可以让女孩利用假期去送报纸、给快餐店打工，可以带着女孩一起去上一天班，等等。当敏感的女孩体验到了赚钱的辛苦，她自然就会养成节俭的好习惯。

第四，教给女孩在生活中的节俭细节。

当女孩懂得了节俭的重要，有了节俭的意识，我们还要教给她生活中的一些节俭细节，比如，吃饭的时候不要剩饭，水龙头要关严，洗衣服的水可以用来拖地或冲马桶，离开房间要关灯，电视没人看就要关掉，等等。在我们的引导和带动下，久而久之，女孩就会逐步养成节俭的好习惯。

15。培养女孩良好的社会公德意识

曾见过这样的报道：

法国的圣母殿，进门的地方写了一行中国字——请勿大声喧哗！

泰国的皇宫，厕所里面写了一行中国字——便后请冲厕！

美国的珍珠港，垃圾桶上面写了一行中国字——请把垃圾丢在此！

看到这样的报道，我们都应该省思。中国有五千年文明历史，素有礼义之邦，但是中国公民居然连基本的社会公德都做不到，中国人的脸都被丢到全世界了。一个人没有社会公德意识，不只让父母蒙羞，也同样让国家蒙羞。

社会公德意识，是规范人与人之间在社会公共生活领域交往行为的规则意识。我们每一个人是否能够遵守社会公德，将决定着社会是否稳定团结、国家的公民素质高低、人民的生活是否和谐安定。社会公德是社会普遍公认的最基本的行为准则，也是我们每一个人应尽的社会义务。

我们希望把女孩培养成为一个有教养的孩子，于是让她参加各种特长班，想通过艺术的熏陶，让女孩有教养。然而，体现女孩教养的不是她的艺术特长，而是她的行为习惯。

马路上，一个女孩随手摘了一朵正在盛开的花朵，一边走一边玩，玩够了，就顺手扔在了地上；公交车上，一个女孩心安理得地坐在座位上，根本无视老爷爷、老奶奶颤颤巍巍地站在身旁；公园里，一个女孩正坐在排椅上嗑瓜子，脚底下却是一大堆的瓜子皮……

遇到这样的女孩，我们总是会摇摇头，说一句“这孩子真没教养。”甚至，我们还会加上一句“父母是怎么教育的啊！”正如《三字经》中讲到的“养不教，父之过。”因此，我们要想让女孩有教养，就要注意培养女孩良好的社会公德意识。

一天，苏樱约了几个同学一起去图书大厦，并和妈妈说好中午在图书大厦见面。当妈妈来到图书大厦并找到她们的时候，有的女孩手里拿着饮料，边看书边喝饮料；有的女孩吃着零食，零食的碎渣已经掉在了图书上。