落秋文学

第二百一十章 见世面（第2页）

苏玉娘看出了儿子的紧张，却并未点破。

有些见识，需要亲身经历；有些成长，也需要在历练中完成。她只是引导着他多看、多听、多想。

“家仁，你看这路边的田地，”马车驶出垚县地界，进入官道，苏玉娘指着窗外那些景象，语气平和地说道。

越往外走，旱情的影响就越发明显，田地大片龟裂，枯黄的作物稀稀拉拉地倒伏在地里，路边偶尔能看到面黄肌瘦、眼神麻木的流民蜷缩在树荫下。

“这就是咱们要用土豆和红薯去改变的景象。记住这番情景，想想咱们苏家村如今的光景，想想后山那片试验田里的收成。”

她目光温和却带着力量地看着儿子：“你此行，不仅仅是跟着娘和阿爷去京城见世面，更是身负着责任。”

“你要把咱们垚县如何克服旱情、找到活路的法子带到京城去，找到让百姓吃饱饭的路！”

苏老汉也在一旁，用他那布满老茧的手拍了拍孙子的肩膀，语气带着几分郑重和期许：“是啊，家仁，你如今也是读书人了，脑子比阿爷灵光。”

“你得把咱们怎么选种、怎么育苗、怎么施肥、怎么储存的法子都牢牢记在心里！一路上多看多问多琢磨！到时候到了京城，那些官老爷们若是问起来，你也能替阿爷分担分担，把话说清楚，说周全！”

苏家仁听着母亲和阿爷的话，看着窗外那令人心悸的景象，再想到自己肩负的责任，原本的紧张和拘谨渐渐被一种沉甸甸的使命感所取代。

他用力地点了点头，眼神变得格外认真：“娘，阿爷，我记住了！”

或许是看出了苏家仁的潜力，或许是真心爱才，周县令在路途歇息时，也时常会有意无意地考校苏家仁。

有时是随口问一句《论语》里的典故，看他如何应对；有时是指着沿途的某处景象，问他对当地的风土人情或农事有何看法；有时甚至会聊起一些当前的政令或时事，听听他的见解。

苏家仁虽然年纪尚小，历练不足，但在张夫子教导下，四书五经的根基打得颇为扎实。

更难得的是，在苏玉娘的言传身教和潜移默化下，他的思维并不僵化，看待问题往往能跳出纯粹的书本理论，结合实际情况，提出一些朴素却颇有见地的看法。

比如谈到农桑，他能联系到自家种土豆的经验；谈到民生，他会想起铺子里那些普通顾客的抱怨和期盼。

他的回答，虽然有时还带着少年的青涩，但总能条理清晰，不卑不亢，既有书本上的道理，又不乏对现实的观察和思考，这让周县令越发欣赏。

一次，车队行至一处名为“望月镇”的大驿站歇脚。

这驿站地处交通要道，南来北往的客商、官差极多，显得格外繁忙，也有些混乱。

恰巧一批插着“军需”旗号、押运着不知是粮草还是其他物资的队伍也在此停留。

不知是为了争抢马厩草料，还是因为驿站提供的饭食分配不均，几名负责押运的、穿着号衣的官兵竟在院子里争吵起来，言语粗鲁，情绪激动，甚至拔出了腰间的佩刀，眼看就要动手火并。

驿站的驿丞急得满头大汗，带着几个驿卒上前劝解，却被那些骄横的兵士一把推开，根本弹压不住。院子里其他歇脚的客商也都吓得纷纷躲避，场面一度十分混乱。

周县令和李师爷见状，脸色一沉，正要上前亮明身份进行干预。

就在这时，一直跟在苏老汉身后的苏家仁却突然上前一步，对着那几个剑拔弩张的官兵，朗声说道，声音不大，却异常清晰，足以让在场所有人都听见：“各位军爷辛苦！小子苏家仁，见过各位军爷！”

他先是恭恭敬敬地行了一礼，然后才不慌不忙地继续道：“小子斗胆请问，各位军爷身负皇命，押运军需，本该同心协力，共赴国事。如今国难当头，旱情严重，边关或有战事，百姓嗷嗷待哺，朝廷拨下粮草物资，实属不易。诸位皆是为国效力之人，理应体恤朝廷不易，珍惜民脂民膏，又何苦为了些许驿站分配的小事而刀兵相向，内讧不休？”

“军爷们如此争执，非但于事无补，反误了行程，更让旁观众人看了笑话，岂非有损我大乾军威？若因此耽搁了军机大事，或是引发哗变，惊扰了地方，上峰怪罪下来，怕是各位军爷都难辞其咎吧？”

“依小子愚见，驿站自有驿站的规矩，粮草分配也自有章程。军爷们何不暂息雷霆之怒，平心静气，请驿丞大人按规矩公断，或者各退一步，以大局为重，早些用饭歇息，明日也好继续赶路要紧？”