不是被动了解。
是被方守拙逼着了解的。
因为方守拙每天带回来的问题实在太多了。
工部的,兵部的,五军都督府问的。
每一个问题都得他亲自拍板。
而要拍板就得先弄懂。
比如有一天方守拙回来问他。
“殿下,工部问铸铁围栏的接口用铆接还是焊接?”
李玄当时就傻了。
铆接?
焊接?
这不是前世机械工程课的内容吗?
古代也有这两种工艺?
他不得不翻沈毅的文册,又找了几本工部的技术手册来看。
看完了之后不但搞懂了铆接和焊接的区别,还顺便了解了大乾的冶铁水平大概相当于前世明朝中期。
又比如有一天方守拙问他。
“殿下,兵部问八个比赛科目的评判标准谁来定?用老标准还是新标准?”
李玄又傻了。
老标准是什么?
新标准又是什么?
他不得不去问沈毅。
沈毅用一种很克制的语气给他解释了半天。
然后李玄发现,军中大比武的评判标准其实是一门很大的学问。
什么样的招式算有效击中?
什么程度的伤势算判负?
骑战中落马算不算输?
射术比试是看精度还是看速度?
阵法对抗怎么判定胜负?
这些东西每一条都有讲究,每一条都跟实战经验有关。
李玄一开始是为了花钱才接这个项目的。
可到了现在,他发现自己不知不觉地开始认真了。
不是假装认真。
是真的认真。
因为他发现,如果评判标准定得不好,比武就会变成表演。
变成表演就失去了意义。
失去了意义,沈毅就会失望。
沈毅失望……
他在心里停了一下。
他为什么会在乎沈毅失不失望?
想了两秒,他得出一个结论。