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关于生活常识(第2页)

一台小小的机器,又没有搓衣服的“手”,就能代替妈妈把衣服洗干净,你一定觉得很奇怪吧。其实,洗衣机的本领大着呢,虽然它没有手,但同样能把衣服洗干净。原因是在洗衣机中间有个圆筒,圆筒中的波轮在电动机的带动下,左一圈、右一圈,不停地搅动水流。于是,脏衣服之间、脏衣服和水流之间,就不断地进行摩擦、冲撞,这就像有许多手在搓洗衣服一样,所以洗衣机就能把衣服搓干净了。然后再进行几次漂洗,衣服就洗干净了。

问题85:“为什么发了芽的土豆不能吃?”

中午,妈妈要做大盘鸡,可是忘了买土豆。娟娟记得菜橱里还有几个土豆,她翻出来给妈妈。妈妈一看就叫道:“唉呀!不能吃,这些土豆都发芽了!算了我拿芋头代替吧!”娟娟听妈妈这么说,特意看了看土豆,真的,土豆上面真长出了许多嫩黄色的小芽,但其他没什么变化,娟娟好奇地问妈妈:“为什么发了芽的土豆不能吃?”

在生活中,注意食品安全对人的身体健康很有益。尤其是现在各种媒体摇报的各种安全饮食信息,给人们提供了健康饮食的保障。现在很多人都会多少了解一些安全饮食的方法,知道什么能吃,什么不能吃,什么东西该怎样吃、怎样保存、怎样烹饪才合理等。但孩子们对这些信息和现象却不理解,所以当他们看到、听到一些食物的安全食用方法时,总会好奇地问:

为什么青西红柿不能吃?

新鲜黄花菜为什么不能吃?

妈妈为什么不让我吃毛鸡蛋?

面对孩子这样的问题,家长一定要认真回答。有条件的家长除了自己要在饮食安全上给孩子作好模范外,尤其要把安全饮食的一系列问题和知识传授给孩子,让他们科学的选择日常饮食,为孩子的身体健康保驾护航。

常见的答案

“是挺可惜的,要不你帮妈妈把土豆上的芽用刀剜掉吧,等会儿妈妈用。”

家长可能还在怜惜这几个土豆的“命运”,算计着怎样才能把这几个土豆省下来,合理的利用,所以对孩子的问题,答非所问,还要求孩子帮忙把芽用刀剜掉。这个举动有两种危害,一是用刀剜可能会使孩子受伤;二是发芽的土豆,我们不提倡吃,即使吃也要剜尽了芽再吃,孩子做这样的事,不可能把芽剜尽,还可能造成饮食危险,所以家长不应该这样回答。

“不能吃,就是不能吃,大家都不吃。"

这样的回答,说明了一个问题:家长不吃发了芽的土豆,不是因为知道科学答案,而是一种随众心理。所以这样的回答,对孩子起不了多大的作用。孩子在今后的生活中还可能遏到发了芽的土豆,可能给孩子带来危险。

最好的答案

“小芽有毒,吃了容易使人中毒。”

告诉孩子发了芽的土豆有毒,所以不能吃。还要教育孩子以后再遇到这种情况时,一定要避免吃这样的土豆。家长也可在此时,抓住此教育机会,告诉孩子更多饮食安全问题。

孩子能听懂的科学答案

土豆出芽后不能吃,因为在土豆上,芽眼的周围和所发的芽会产生一种剧毒物质,叫做“龙葵碱”。“龙葵碱”会使人产生呕吐、发冷等中毒症状。所以发了芽的土豆不能马马虎虎吃下肚,这可要千万记牢!

问题86:“晚上看电视时,是关灯好,还是开灯好?”

周末,因为姑姑要出差,就把表姐送到蕾蕾家了,可是两个小姑娘却老是闹意见。这不,这会儿就因为看电视要开关灯的问题,两个人又闹开了。现在是晚上7点多,电影频道正在播放《闪闪红星》,这可是蕾蕾最爱看的电影了,她赶紧把客厅的灯关了,坐在沙发上看起来。因为她觉得把灯关掉看电视清楚一些,有时奶奶还在家人看电视时特意提醒蕾蕾把灯关掉。可是表姐却不干,她在家看电视从没有关灯的习惯,她跳起来去把灯打开了。蕾蕾也不甘示弱,她也跳起来去关灯,就这样,两个小姑娘较上劲了,一个说开灯看电视好,一个说关灯看电视好,争得不可开交。这时爸答走过解围,蕾蕾赶紧向爸爸求教:“晚上看电视时,是关灯好,还是开灯好?”她想用爸爸的“真理”来解决跟表姐的争执。

有许多科学的生活常识,很多人都不知道,所以想当然的根据自己的理解去做。孩子对生活中的一些常识问题,更具盲目性,他们除了在潜移默化中学习大人的做法外,更是根据自己的理解,想当然的去做。所以当他们的一些生活常识与别人的生活常识发生冲突时,他们往往很不服气别人的做法,常会向别人寻求“真理”:

看电视后为什么要洗脸?

我睡觉开灯为什么不可以?

面对孩子问这样的问题,家长们一定要认真分析,面对孩子正确的生活习惯我们应该鼓励和提倡。但对于他们所理解的错误的生活常识,则应该积极引导其改正,帮助他们建立正确的生活常识,生活习惯。

常见的答案

“开灯看电视好。表姐是客人,你应该让着表姐。”

告诉孩子们错误的生活常识,这是家长的失误。并且背地里小声地告诉孩子因为要对客人有礼貌而顺从客人,这本是好意,但在错误面前,我们则不能顺从。

“你们都别争了,把灯关掉吧,这样省电。”

如此小器、自私、不尊重别人的家长,怎样能受到孩子们的欢迎?并且在这个矛盾中因为是自己的孩子要关灯看电视,家长这样的回答,会使孩子得到一种纵容感,孩予会变得洋洋自得,恃强跋扈,对小表姐造成伤害。

最好的答寨

“开灯也不好,关灯也不好,应该把壁灯打开,这样才最科学。”

这是最科学,也是最合理的答案,即把最科学的生活常识告诉了孩子,使孩子获得了知识,还缓解了孩子之间的矛盾,使他们合平相处。

孩子能听懂的科学答案

看电视时,是开灯好,还是关灯好?这个答案应该从这两方面来分析:无论是开灯还是关灯都会直接影响看电视时的背景亮度。在看电视时,如果把灯全部关掉,背景就会很暗,小而亮的荧光屏和背景形成强烈的对比,时间一长,我们的眼睛就会感到疲劳,就像我们长时间用眼睛盯着灯光一样。在全黑的环境里看电视,还会增加体内维生素的消耗。如果看电视时,把屋里的灯全部开亮,在明亮的背景下,荧光屏就显得灰暗,这样就会使图像的对比度和灰度等级下降,图像变得发淡而层次不清,大大地影响了收看效果。

如果长期看这种不清楚的画面,也会影响我们的视力。所以,看电视时,把灯全部关掉不好,全部开亮也不好,最好在室内开一盏瓦数较低、光线比较柔和的小灯泡,有罩的更好,以调节室内的背景亮度,使眼睛不感到疲劳,接收效果也好,同时也能减少体内维生素的消耗。并且小瓦数电灯的放置位置应注意下面两个问趣:第一是这盏灯不要出现在人们观看电视的视野内,以免分散注意力,产生不必要的刺激;第二是灯光不要直射到荧光屏上,以免影响图像质量。

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