“濯足”,即洗脚。下联以“修身”相对,就比对作“梳头”、“刷牙”等另高一筹。“修身”不仅巧在对仗方面,以双平对“濯足”的双仄,而且语含双关,既有讲究衣容整洁之意,又有身体力行、以身作则之涵。
立马昆仑
浮舟沧海;
立马昆仑。
——周恩来
周恩来(1898—1976),字翔宇,原籍浙江绍兴,生于江苏淮安。中国人民解放军创始人之一,伟大的马列主义者,中国共产党和中华人民共和国的卓越领导人。
在天津读中学时,有位同学要东渡日本留学,周恩来题赠此联。全联仅八个字,气势磅礴,语出非凡,字里行间表现出未来要干一番大事业的壮志豪情。
昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?
他年折桂步蟾宫,必定有我。
——郭沫若
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,四川乐山人。现代杰出诗人、剧作家、考古学家、历史学家、著名社会活动家。
蟾宫:即月宫。“蟾宫折桂”为故称,喻指科举及第,金榜题名。
一次,私塾先生责备学生偷吃了和尚庙里的桃子,口拈一联,让学生们对句,对得上则免罚。郭沫若才思敏捷,即刻对出了下联。先生一听,转怒为喜,喜的是,学生竟有如此远大志向。
下联巧在避开先生的对题,不正面回答,居然把眼光放远,立志“他年折桂步蟾宫”。后边的“必定有我”,语带双关,兼答上联。全联属对工巧,浑然成趣。
遇“节”过“时”
竹本无心,遇节岂能空过?
松原有籽,过时尽是干包。
——郭沫若
是年中秋,郭沫若把家里给老师买贺礼的钱买了书。往年郭家从不失礼,今年老师不见礼物,出上联问郭沫若。郭沫若听出老师那联中之意,巧妙地以解释的口吻对了下联。
上联“节”意在双关,既指竹节,又指中秋节。老师上联问得巧,郭沫若下联对得妙。妙在以掉了籽的干松包作比,以对句讨得老师欢心。
钓鱼打虎
钓鱼;
打虎。
——郭沫若
据《郭沫若文集》十卷《批评与梦》文载:郭沫若六岁时,私塾先生钓鱼回来,在纸背上写下“钓鱼”二字,让学生们对。当时,郭沫若刚刚看过《杨香打虎》木偶戏,开口对出了下联。私塾先生一听,拍案称妙!
“钓鱼”在水,“打虎”在山。对句比出句强,这是一般对联之要求。假如私塾先生的出句是“打虎”;郭沫若对作“钓鱼”,就不能叫好称妙了,理由就是对句比出句弱。俗话说是压不住。出句如果是“打虎”,对句若对“擒龙”就对得上了。
鸟鸣春
鸡唱晓;
鸟鸣春。
——冰心
冰心(1900—1999),女,原名谢婉莹,福建长乐人,当代著名作家。著有《冰心文集》、《冰心诗集》、《冰心散文集》等。
《冰心文集·我的童年》载:冰心幼年时,一次,老师出上句命对,冰心对了下联。字字工巧合律,清新别致,富阴柔之美。
蝶翻风
鸠唤雨;
蝶翻风。
——石凌鹤
石凌鹤,1906年生,江西乐平县人。曾任江西省文联主席、省文化局局长等职。当代楹联家。
九岁时,祖父一次出上句试其才思,遂对下句。祖父不禁点头称妙。妙在“鸠唤雨”有声、“蝶翻风”有影,声形兼备,悦耳赏心!
鸡犬行羊马走