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他们一起走过(第2页)

“没问题!不过月租费嘛……”

第二天,雯也戴上了耳机。而憋了这么多天的文,此刻又放开了他的破锣嗓子,开始了他的“sayyou,sayme”真是拿他没办法。

球照样踢,歌照样唱,题照样做,试照样考。不知不觉,高三的冲刺阶段到了。无数次大考小考之后,文和雯依旧雄霸天下。

在总结、分析了无数试卷之后,文建立了一本改错本,雯刚创建了一个微型题库,将各种题型总结在一起,真正做到了举一反三,融会贯通。

而作为同桌,互相鼓励,互相支持的话语更是如绵绵江水,滔滔不绝。“有了好友的支持,学习起来也是快乐的”,文常对雯说。

高考前放长假复习,老师说要放轻松一些,文和雯照办了。因为这是经验之谈。“弦不能绷得太紧”雯总结的一句至理名言。

长假里,文踢了两场球,雯做了两场观众。

高考前一天,文在家狠背文学常识,雯躺在**唱着《Myheart—will—goon》。

三天,如同过了三个世纪。拖着一身疲惫从考场中走出来,文和雯相视一笑。

三年,十二年,就在这三天中画上了一个句号,或者说是一个开始号?(好像没有这个符号耶!)

“雯,你的通知书什么样呀,我的可是很漂亮的!北京大学……你的呢,拿来让我看看!……”文刚拿起电话就开始轰炸,直到电话中传出“您的通话时间只剩一分钟”了,他才停口。

“我的是清华大学……喂,喂?”雯听到对面好像断线了。

一场友谊球赛,文是主力,雯是观众。雯放开嗓子大声为文喊“加油”,而文也不放过每一个在雯面前表现的机会。

“老师让我去做报告,谈谈学习经验。我该怎么办呢?”文边脱掉臭袜子,边气喘吁吁地问雯。

“这你还用问我。你有那么先进的学习方法!”雯稍稍扭过头,因为文的脚实在太臭了。

“帮我想想吧!算我求你,好不好?”文挪开了脚,有些不好意思。

“好吧,我说,你补充。开始!”

“丰富多采的课余生活,张弛有度的学习生活。”雯顿了顿。

“劳逸结合,张弛有度。”文总结道。

“错题本、小题库,举一反三,融会贯通。”雯继续。

“当然,文学常识也是一个很重要的方面。”文若有所思地说。

“别打岔。还有,我们所特有的……”

“一个好同桌的支持?”文眯起了眼睛。

“什么呀!大学生了,正经些。你真的忘了!?”雯急了。

“怎么可能忘呢!那就是我们的……”

“Englishsong!”文和雯异口同声,相视一笑。

“sayyou,sayme,sayitforalways……”球场上又响起了文破锣般的歌声,雯在一旁静静地听着。

“好像也没那么难听。”雯心里想着,嘴角露出一丝微笑。

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