落秋文学

第九章过去不等于未来（第2页）

小朋友最爱听故事了，连忙围了过来。

老师说道：“这是一个传说。每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的天使变成小孩的时候很快就把翅膀脱下来了。有的小天使动作比较慢，来不及脱下他们的翅膀。这时候，那些天使变成的小孩子，就会在背上留下这样两道痕迹。”

“哇!”小朋友发出惊叹的声音，“那这就是天使的翅膀?”

“对啊，”老师露出神秘的微笑，“大家要不要互相检查一下，还有没有人像他一样，翅膀没有完全掉下来的?”

所有小朋友听老师这么一说，马上七手八脚地检查对方的背，可是，没有人像辉仔一样，有这么清晰的痕迹。

“老师，我这里有一点点的疤痕，是不是?”一个戴眼镜的小孩兴奋地举手。“才不是哩，我这里也红红的，我才是天使!”

小朋友们争相承认自己的背上有疤，完全忘记了取笑辉仔的事情。辉仔原本哭红的双眼又有了笑意。

突然，一个小女孩轻轻地说“老师，我可不可以摸摸小天使的翅膀?”

“这要问小天使肯不肯。”老师微笑地向辉仔眨眨眼睛。

辉仔鼓起勇气，羞怯地说：“好。”

女孩轻轻地摸着他背上的疤痕，高兴地叫了起来：“哇，好软，我摸到天使的翅膀了!”

女孩这么一喊，所有的小朋友都大喊：“我也要摸!”

一节体育课，一幅奇特的景象，教室里几十个小朋友排成长长的队伍，等着摸辉仔的背……

《天使的翅膀》讲述了一位体育老师凭着爱心和智慧巧妙地使一位学生从自卑中走出来的动人故事。

老师就是学生心目中的“神”，他们的每一个言行举止都直接影响着学生。我们不妨设想一下，假如故事中的体育老师只是把“辉仔”的伤疤来由直接告诉其他同学，那么，还会达到预期的效果吗?答案明显是否定的。幸运的是，我们这位老师充分发挥了她的聪明才智，抓住学生的年龄特征，给大家讲了一个关于“天使的翅膀”的故事，不仅以此保护了一颗纯真而脆弱的心灵，还达到了一石三鸟的效果。而这对于一切追求完美的学生——“辉仔”来说，他将从此摆脱了其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，坦然地面对以后人生中的风风雨雨。

自卑是人自我意识的一种表现。自卑的人，往往不切实际地低估自己，只看到自己的缺陷，而看不到自己的长处。自卑的人，由于对自己各方面的评价都过低，所以害怕得不到别人的尊重，但又感到自己哪里都不如别人，丧失了实现自我的信心。他总是以别人为参照物罗列理由来说明白己的无知和无能。自卑会使人背上沉重的思想包袱，丧失前进的动力进而影响人一生的发展。

同学们在生活中难免遇到失败和挫折，我们一定要增强承受挫折的能力，对自己有一个客观全面的评价。

另外，我们还应该明白尺有所短，寸有所长的道理。也许我们真的在某方面技不如人，可我们也有自己的强项，千万别只盯着自己的短处而盲目自卑。

欲望越小人生越幸福

哲学的精华就是：一个人生活上的快乐，应该来自尽可能冀少对外来事物的依赖。

皮克是地球上最快乐的叫花子。

“我为什么不快乐呢?我每天都能讨到填饱肚子的食物，有时甚至还能讨到一截香肠；我每天还有这座破庙可以挡风遮雨；我不为其他的人做工，我是自己的上帝。我为什么不快乐呢?”皮克这样回答那些羡慕他的人。

可是有一天，皮克脸上的快乐突然丢失了。

那是因为，一天，皮克在回破庙的路上捡到一袋金币，准确地说是99块金币。

其实捡到金币的那个晚上，皮克是最最快乐的了。“我可以不做叫花子了，我有了99块金币，这够我吃一辈子啊！99块，哈哈!我得再数数。”皮克怕这是一个梦，甚至不敢睡觉。直到第二天太阳出来时他才相信这是真的。

第二天，皮克很晚也没有走出破庙，他要把这99块金币藏好，这真的需要费一番工夫。“这钱不能花，我得攒着。我要是拥有100块金币就好了。我要有100块金币。”从来没有什么理想的皮克现在开始有了理想。他还需要一块金币，这对一个叫花子来说，绝对是一个非常远大的理想。

晌午皮克才出去讨饭，不!他开始讨钱，一分一分的。中午他很饿，他只讨了一点儿剩饭。下午，他很早就“收工”了，他得用更多的时间守着他的金币。

“还差97分。”晚上他反复数着他的金币，他开始忘记了饥饿。

一连几天，皮克都这样度过。过这样的日子皮克就再也没有吃饱过，同时也再没有快乐过。

讨饭越来越难。难的原因一是别人愿给剩饭而不愿给钱，还因为皮克用来讨钱的时间越来越少了，当然也因为他不快乐了，别人也不愿再施舍给他了。

“皮克，你为什么不快乐了?”

“咱是叫花子，快乐个啥!”

皮克越来越忧郁，越来越苦闷，也越来越瘦弱了。终于有一天，皮克病倒了。这一病皮克就几天也没有起来。这几天里皮克就想着一件事：还差16分就100块金币了。

“皮克，你没有收到我的金币!”突然，一个富商找到破庙里生命垂危的皮克。