落秋文学

第131章 你丈夫可真厉害（第2页）

他们边吃边讨论起来，不知不觉教室里陆续来了其他同学。

有人好奇地看向他们这边，交头接耳。姜瀛玉注意到这些目光，稍稍拉开了与林书远的距离。

“别在意。”林书远低声说，“我们讨论的是正事。”

课间，姜瀛玉独自站在走廊上透气。四月的风吹来淡淡的花香，她想起家乡此时应该已是满山杜鹃盛开。

席砚南最喜欢带孩子们去野外上课，认植物、写生、朗诵诗歌。。。

“想家了？”林书远不知何时站在了她身旁。

姜瀛玉点点头：“这个季节，村里的学堂该组织春游了。”

“你们做得很好。”林书远望着远处，“很多乡村学校只注重课本知识，忽略了自然教育。”

“砚南说，教育应该像春风化雨，无处不在。”提到丈夫，姜瀛玉眼中自然流露出柔情，“他总能在最普通的事物中发现教学素材——一片树叶的纹理，一只蚂蚁的路线，甚至老槐树下的光影变化。。。”

林书远静静地听着，目光复杂：“你很爱他。“

“是的。”姜瀛玉的回答简单而坚定，“就像爱我们的学堂，爱那些渴望知识的孩子们一样。”

下午的心理学课上，教授讲到情感与教育的关系时，姜瀛玉格外专注。她记下每一个要点，想着回去后如何与席砚南分享。

笔记本的页脚不知不觉被她折起一个小角——这是她和丈夫之间的小暗号，表示特别重要的内容。

放学后，姜瀛玉去图书馆还书。经过教育类书架时，她发现林书远正踮着脚取最上层的一本书。

“需要帮忙吗？”她走过去问道。

林书远回头，脸上露出惊喜：“正好，这本《乡土教材编写指南》对你应该有用。”

姜瀛玉接过厚重的书籍，翻开目录，眼睛一亮：“这正是我们需要的！砚南一直在尝试编写适合乡村孩子的语文读本。”

“我可以帮你复印重点章节。”林书远提议道，“这本书不外借。”

“那太麻烦你了。。。”

“不麻烦。“林书远已经拿出借书证登记，“教育工作者互相帮助是应该的。”

他们在复印机前忙碌着，姜瀛玉仔细挑选着最有参考价值的内容。

林书远的手法娴熟，不时提出建议：“这部分关于方言与普通话结合的教学方法，可能对你们很有用。”

复印完毕，已是黄昏时分。校园里的路灯次第亮起，为归途的学生们照亮道路。

“我送你回宿舍吧。”林书远将装订好的资料递给姜瀛玉。

“不用了，我还要去趟医务室做例行检查。”姜瀛玉婉拒道，下意识地摸了摸微微隆起的腹部。

林书远的目光落在她的手上，表情柔和下来：“那我陪你去吧，这个点医务室人可能不少。”

姜瀛玉本想再次拒绝，但想到上次排队时的腰酸背痛，还是点了点头：“那就麻烦学长了。”

医务室果然排着长队，大多是换季感冒的学生。林书远让姜瀛玉坐在长椅上等候，自己站在队伍中。轮到她时，他又细心地向医生说明了她的孕期情况。