落秋文学

居家复习中一（第1页）

南茜最近已经在家复习了一段时间了，但对于复习的效果，米卡一直持怀疑态度。毕竟她很清楚，南茜的自制力，那是个基本不存在的东西。

所以自从南茜开始居家复习，米卡真是焦虑感拉满。前段时间，碍于店里的事忙不过来，米卡暂时没时间管她；这段时间，等米卡终于有时间监督南茜了，她甚至想买个摄像头装到家里，好让自己白天看店的时候也能监督南茜学习。

“你没毛病吧？”南茜知道了米卡的这个想法，果不其然开始吐槽，“白天我上网课也是要进腾讯会议的，老赵随时能够点名。甚至因为只有我一个在家复习，反而成了重点关注的对象，天天被各科老师提起来问问题。

“就这么个情况，你还要在家装摄像头？这不是多此一举吗？”

“我倒真希望我多此一举”，米卡瞟了一眼南茜，转身拿着浴巾准备进浴室，“你要是真的好好学习，天天向上和，我还用得着费这个劲。”

说着，米卡就关上门，打开了淋浴。

她很清楚，以南茜的性格，硬装摄像头，她肯定不愿意。那就只能用最原始、最笨的方法了：突击查岗。

打定了主意，米卡洗完澡出来，就和南茜说：“从明天开始，我要开始抽查你的学习状态，会不定时段打视频给你。不许不接，要是被我发现你没好好听课学习，你就等着吧。”

南茜瞥了一眼米卡，却不敢说一句话，大气也不敢出。

第二天。

南茜最近其实每天上课流程都很固定：早上洗漱吃饭，等老赵把今天的腾讯会议号甩给自己。连上网课，上课，做作业，应对老师的提问。

说实话，刚回家那两天，南茜对这个模式不熟悉，还很是认真对待了一段时间：最起码床能按时起，课能按时听，作业能按时做，基本上没有影响复习的进度。

可是，时间一长，南茜就摸到规律了：语文课的张老师基本上是不会提问的，上课压根不会关注开着的线上会议，所以可以放心大胆地摸鱼；

英语考试基本都是选择题，孙老师基本上都选择让同学们自己对答案，更是从不检查线上的自己写没写。英语本身又是南茜的强势科目，渐渐地，南茜就习惯了不写英语作业了。

时间一长，南茜甚至都能自己总结出一套“线上网课摸鱼经验”，屡试不爽，从未穿帮。

可是现在，加上了米卡这个变量，这让南茜又不爽，又不安。

南茜惴惴不安，熬过老赵的课和英语课，上午最后一节课是语文，讲作文的考试套路。

她心里开始天人交战。要是听吧，这种套路的课程早就被张老师讲了不知道多少遍了，她耳朵都要起茧子了；不听吧，又担心米卡会忽然打视频过来查岗，发现自己在摸鱼，又得被她叨叨。

算了，一不做二不休。已经等了一上午，都没动静，南茜是不信，就这么巧，偏偏就在自己摸鱼的时候，米卡能打电话过来。

先爽了再说吧。南茜一边想着，一边放飞自我：网课还挂着，这边人已经飞到了沙发上，打开昨天没追完的剧，准备好零食，开启自己的快乐生活～

“叮叮咚咚”，南茜追剧追得正high，微信经典的视频通话请求音忽然插了进来。手机上面一个弹窗，“视频通话：阿卡”。

嗬，自己这也太倒霉了！刚看到紧要剧情，查岗的电话可就来了！

南茜顾不得多想，米卡的视频通话请求还在响个不停。

她动作倒也快。她飞快地从沙发上弹起来，回到自己房间，坐在了书桌边，摆上自己的课本、笔记，这才接起了电话。

可是这个“快”只是南茜定义的。事实上，当南茜准备好一切，准备接通视频的时候，米卡那边手机上，已经显示了好一会儿“暂时无法接通，建议稍后尝试”了。

“哎呀你咋耽误我上网课”，为了堵住米卡的嘴，南茜选择先发制人，“刚张老师讲到作文的结构，我正听得认真呢，你就打电话过来了。”

“真的假的？”米卡有点狐疑，本来长时间的等待，已经让她很怀疑南茜是在搞小动作了，谁知道说得还有鼻子有眼，“那你给我讲讲，作文怎么写？”

“哎呀，这不是才听了一半吗”，南茜还不忘打马虎眼，“议论文三要素，论点、论据、论证，要先明确摆出论点，然后接下来三段，各写一个案例当作论据，最后再概括论证一下前面的论点。”

米卡一听，这竟然还有点靠谱？

只不过，米卡不知道的是，就这点东西，南茜从几十年前自己上学的时候都在学，这么多年了一点没变过。现在南茜能讲出来这些，还是靠吃几十年前的老本，她也是够佩服自己了。

“行吧，算你好好听了，那我不打扰你了。”米卡没有抓到南茜“摸鱼”，也不好怀疑她什么。换个方向想，万一南茜就是良心发现，开始好好学习了呢？